二次根式应用.pptx

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1、糯扎渡镇中学刘美琼16.1二次根式的复习通过对二次根式的复习，学会系统掌握：1、二次根式的定义与二次根式的识别2、二次根式有意义的条件3、二次根式三个性质的灵活运用知识点梳理知识点1:二次根式定义形如的式子叫做二次根式，a被称为被开方数，“”称为二次根号，根指数是2.知识点3：二次根式有意义的条件二次根式有意义的条件是被开方数（式）为非负数。有意义，必须，若˂0时，则无意义。知识点2：二次根式的识别识别二次根式要三看：一看有无根号；二看根指数是否为2；三看被开方数是否为非负数。α知识点5：，反过来也成立。知识点6：知识点4

2、：二次根式的非负性当时，同时，这就是二次根式的非负性知识点巩固与检测知识点1:二次根式定义1.下列各式中，一定是二次根式的是　　　（　　）２.下列各式，是二次根式的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．Ｂ3.若是二次根式，则a，b应满足的条件是()Ｂ知识点2：二次根式的意义(二次根式有意义，就是被开方数为非负数，代数式是分式的，分式的分母不为0）1.如果代数式有意义，那么x的取值范围是（）且2.;若有意义，则x的取值范围是__________;D3、若，则3知识点3：二次根式的非负性1.若x、y为实数，且，则x+y的值是____

3、__.2.已知a、b为实数，且满足，求18知识点4：的运用1.计算：答案：知识点5：的运用1.已知那么x的取值范围是_______.2.若，则实数a在数轴上的对应点一定在（)A.原点左侧B.原点右侧C.原点或原点左侧D.原点或原点右侧，C10:实数p在数轴上的位置如图所示，化简3、祝你成功！通过本课的复习，你有哪些收获？作业:2、1、（2017年山东省中考题）如果在实数范围内有意义，那么x满足的条件是（）(A)X≥(B)X(c)x=(D)x（2017年云南省中考题）使有意义的x的取值范围是只有脚踏实地的人，才能够说：路就在

4、我的脚下。谢谢合作！