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时间：2020-02-26
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1、二次根式应用桃溪学校郑晓璇[探究]填空，并说说这样做的依据20.10一般地，根据算术平方根的意义，(a≥0)例1化简：解：思考2:从运算顺序来看：先开方,后平方先平方,后开方=a=∣a∣1.从读法来看：3.从取值范围来看：a取任何实数a≥0根号a的平方根号下a平方4.从运算结果来看:（1）含有表示数的字母；（2）用基本运算符号连接数或表示数的字母．用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来得到的式子叫代数式．（a≥0）回顾我们学过的式子，如，这些式子有哪些共同特征？归纳831261、计算：尝试应用2.式子成立的条件是（）DA.a<1B.a≠1
2、C.a≤1D.a≥13、化简(x﹤y)(x>0)与矛盾，4.若，则a可以是什么数？解：当a≥0时，所以此时a不存在。要使当a≤0时，即：－a>aa<0－a－a>0－2a>0所以当a<0时，成立。（1）你知道了二次根式的哪些性质？（2）运用二次根式性质进行化简需要注意什么？（3）请谈谈发现二次根式性质的思考过程？（4）想一想，到现在为止，你学习了哪几类字母表示数得到的式子？说说你对代数式的认识．知识梳理二次根式的双重非负性：a≥0≥0（a≥0）二次根式的相关等式：
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