语文人教版四年级下册《夜莺的歌声》.pptx

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1、导学提示自由朗读课文，按要求完成下列预习任务：1、读准字音，读通课文，借助工具书自学遇到的生字词语。2、联系上下文，弄清楚文中的“夜莺”指谁？3、仔细观察本文段落特点，尝试给课文分段。4、把自己预习时遇到的问题记录下来，准备在小组内和他人进行交流。德国1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻前苏联，妄想三个月征服前苏联。苏联情境导入烘炸后的莫斯科废墟中的平民夜莺的歌声洋县纸坊街道办白石中小高树华人教课标版四年级语文下册合作抽查我会认我会写屑挺拧蘑鬼呻吟宛xiètǐngnǐngmóguǐshēnyínwǎn试一试，填

2、一填。沉寂轻蔑凝神宛转空旷兴致勃勃（1）地方开阔，没有树木、建筑物等。（）（2）非常安静，一点声音也没有。（）（3）看不起，不放在眼里。（）（4）声音抑扬动听。（）（5）精神高度集中。（）（6）兴趣，兴致，文中指兴趣非常深厚的样子。（）根据句子意思写出正确的词语。试一试，填一填。挑战自我——你能用上面的一两个词语造个句子或说一段话吗？沉寂轻蔑凝神宛转空旷兴致勃勃夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。夜莺细读品味1、“有个孩子坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿着

3、一件颜色和树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。”这个男孩是谁？他在这里干什么？你是怎么知道的？2、——“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。——“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”细读品味你从这组对话中体会到了什么？孩子为什么要这样回答？细读品味3、“人哪？战争一开始这里就没有人了。小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”你从“不慌不忙”这个词中体会到了什么？孩子说的“野兽”指什么？细读品味——“你们这里有游击

4、队吗？”军官突然问。——“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇，白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。孩子真的不知道军官在说什么吗？他为什么要转移话题？