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时间：2020-02-28
《语文人教版四年级下册《夜莺的歌声》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第13课夜莺的歌声安徽望江泊湖中心学校：吴静思考题快速默读课文，边读边找出课文中写到夜莺的歌声的句子。思考夜莺的歌声有什么作用？夜莺的歌声：夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来，接着又用一股新的劲头唱起来。夜莺的歌声越来越响了。夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯夜莺叫的人也分不出跟真的叫声有什么两样。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来，接着又用一股新的劲头唱
2、起来。停了一会儿新的劲头“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”“人哪？战争一开始这里就没有人了”，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”夜莺的歌声越来越响了。那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。接着
3、传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。为什么小男孩能如此沉着、机智、勇敢呢？（可以用以下的词语来回答）憎恨临危不惧热爱应变自如祖国毫无惧色敌人坦然自若从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯夜莺叫的人也分不出跟真的叫声有什么两样。文章为什么要以“夜莺的歌声”为题？谢谢观赏
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