培养学生在计算教学中的学习兴趣.doc

《培养学生在计算教学中的学习兴趣.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、培养学生在计算教学中的学习兴克培养学生在计算教学中的学习兴趣在我们的数学教学中，计算可以说一直伴随着小学数学的始终,然而计算教学的枯燥与重要又是一对矛盾，如何使计算教学变得有趣起来，使学生爱计算、算得好，这就是我这几年来一直思考的问题。十多年的数学教学使我越来越感觉到数学练习的形式耍多样，单一的、机械模仿的练习容易引起学生的厌倦，降低学习效果。因此，精心设计练习，采取多种形式是培养学生计算学习兴趣的一个途径。一、提高计算教学新知过程的趣味性在计算教学中，教学计算新知课起着明确算理、掌握算法的重耍作用。适当增加新知课的趣味性可以使学生对算理的认识，算法的掌握上

2、更胜一筹，从而帮助其计算的准确率有所提高。比如，通过科学的方法进行情境的创设，这样教学的时候学生不仅能够认知，还能够促使学生主动思考。老师的工作重点就是为学生营造出教学的情境，为学生提供各种有效的知识，指导学生如何在这个情境中进行主动的学习，了解相关内容，增加知识。计算教学，老师特别耍注意提供合适的教学材料，这样不仅有利于学生提高思考能力，让学生在学习的过程中不断成长。在进行“简单的分数加减法”的教学时，让学生回忆切西瓜并讨论，说说其他喜欢食物如何等分，此后在这一情境中引入教学，这样学生随着讨论跟老师进入了本课的教学。这样不仅活跃了课题气氛，还调动了学生的积

3、极性，教学效率也显著提高。计算教学是重耍的环节。学生耍在这方面打好基础，才能为今后的学习做好准备。重复的计算过程往往使得学生感到厌烦，因此老师应该多引入一些有趣的计算题，提高学生的兴趣和主动性，使得教学效果更好。二、进行练习计算时增强学生的学习兴趣在进行这部分教学中，熟能生巧是经常被提及的训练方法。所以，在计算教学中，练习往往成了题海战术，大量的计算题,重复的计算，反复的题型，学生的厌烦心理慢慢得就形成。特别对于后进生，对于这样大量的计算题史是反感，厌学情绪提高，学习成绩不能提高。这就要求老师不能草率地将大量习题摆在学生面前。老师应该找到学习当中的趣味性，提

4、高学生学习计算的乐趣，这样才能够有效地提高教学效率。1•题形多样可以在课堂教学中加进各种方式，让学生体验不同的乐趣与快乐。可以在这个过程中加入各种变化，比如小组合作，看谁能在最短的时间内把20道题计算正确。或者两个组互相出题，在规定时间内看谁计算出来的多。通过竞赛激发学牛的积极性，提高他们的学习热情。2.趣味计算数学是一门很神奇的学科，有很多不能解决的谜题，吸引着无数热爱数学的人为之痴迷。这样通过合理的方式方法，让学生获得学习计算的乐趣，促进计算的熟练水平，从而提高教育教学的水平。比如，当学生掌握了多位数的加减法的吋候，给学生介绍了一个高深的数学理论，卡布列

5、克常数：把1、2、3,组成最大的三位数与最小的三位数，再相减；将得到的答案中的三个数字重复实施这个变化，你将会有重大发现。首先，我让学生通过小组合作，看他们得到的结果分别是什么，如果是495,那么这是为什么，换一个其他的数字看看计算后是多少。那么四位数这样相加会是怎样的结果，五位数是多少？学生就会在不停的探索中进行反复的训练，这样的计算是学生对知识渴求的表现。这样的训练，比起简单的做题要有趣的多，学生的学习兴趣和欲望也强烈的多。三、在课外作业的学习中增强学生的趣味性做作业对于学生巩固数学知识，培养技能、技巧具有极其重要的意义。课外布置一些与计算有关，又有趣味

6、性的作业能把教学很好地延伸到课外，使学生对计算作业的单调印象有所改变。1•从生活中学习数学数学应该是一门更接近实际生活的学科,特别是基础的运算。运算其实跟R常的生活十分密切，所以老师布置作业应该更好地与生活相结合，这样的话，学生在生活中就能把知识融会贯通。比如，我们在进行小数的运算吋候，就让学生把自己家从超市购物的小票拿到教室，然后互相计算，看谁算得快算得准。或者就给某些商品标上价格，然后说需要购买哪些物品，然后根据情况进行计算，当个小小收银员。这样在生活中让学生体会数学计算的用处，将抽象的问题具体化、形象化，从而有利于学生的学习，深化知识的应用技巧。2.课

7、外作业形式灵活长期以来，计算作业就是在课外作业本上算儿道的方式已成定律。当然，这是一种必要乂有效的作业方式。但是教师在其中也可以做些改变，增加一些新的作业方式，让学生做得有趣些。在学了除法后，我教给学生当一个三位数除以两位数时，可以把除数分成两个…位数，分别再除。这些新颖有趣的课外作业不仅巩固了学生课堂内的知识，培养了他们对计算的兴趣，也从侧面培养了学生的非智力能力。我相信，培养学生在计算教学中的学习兴趣，能使我们的学生在计算学习中更加显得轻松，更加爱上计算，从而算得更准更快，更喜欢数学计算。（作者单位内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市永联第二小学）?编辑鲁翠红