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1、2001年第5期外语与外语教学2001,№5总第145期ForeignLanguagesandTheirTeachingSerial№145《词,意义和词汇:现代英语词汇学引论》———国外英语词汇学著作述评之一汪榕培(大连外国语学院,辽宁大连 116002) 摘 要:本文介绍英国学者HowardJackson等人于2000年出版的《词,意义和词汇:现代英语词汇学引论》一书,并对其进行评价。关键词:英语;词汇学Abstract:Thispaperisanintroductiontoandcommentson
2、Words,MeaningandVocabulary:AnIntroductiontoModernEnglishLexicologybytheBritishscholarsHowardJacksonetalpublishedin2000.Keywords:English,lexicology中图分类号:H03 文献标识码:A 文章编号:1004-6038(2001)05-0011-06 长期以来,英语词汇学在西方语言学界一直是一门备受面进行分析,词汇学既要依靠从形态学(morphology,研究词冷落的学
3、科。我们欣喜地看到,这种状况在20世纪90年代形及其组分)获取的信息,又要依靠从语义学(semantics,研以后有了一定的变化。放在我面前的是在千禧年出版的一究词形及其组分的意义)获取的信息。词汇学研究的第三个本英语词汇学著作《词,,意义和词汇:现代英语词汇学引论》领域是词源学(etymology,研究词的来源)。不过,词汇学不(Words,MeaningandVocabulary:AnIntroductiontoMod2应跟词典学(lexicography,词典编纂)混同起来,词典学是一ernEngli
4、shLexicology),2000年由Cassell出版公司出版,作种特殊的技巧,而不是语言研究的一个层面。者是HowardJackson和EtienneZéAmvela。HowardJackson112词汇学作为语言分析的一个层面长期在英国的BirminghamPolytechnic和UniversityofCen2词汇学只不过是语言分析的一个层面,其他层面包括音tralEngland任教,EtienneZéAmvela长期在卡麦隆的大学任位学、形态学、句法学和语义学。虽然可以孤立地研究某一教。《词,意
5、义和词汇:现代英语词汇学引论》一书共有8章层面,但是必须指出:不提及其他层面就无法成功地研究任216页,前4章由EtienneZéAmvela执笔,后4章由Howard何一个层面。这些不同的分析层面以不同的方式相互起作Jackson执笔。用,我们在使用语言的时候,总是不由自主地同时涉及所有由于本书反映了西方语言学家对英语词汇学的最新认的层面。识,本文将对全书8章的内容分别进行简要介绍,西方研究113英语词汇的结构英语词汇学的最新动态由此可见一斑。“词汇”是某种语言的全部单词。假定词汇存在着某种内部组织,我们
6、在这里要提出的基本问题是“英语全部单词:一、各章内容简介的结构如何,英语全部单词是如何组织起来的?”为了发现组11什么是词汇学?织词汇的普遍原则,已经进行了多种努力。这些努力集中在111“词汇学”的定义三个主要的领域:单个的词及其联想场,语义场或词汇场,词“词汇学”可以定义为“对某一种语言的词汇(lexis)的研族。另外,词类也是说明英语词汇结构的一种方法。究”。“词汇”在英语里可以用vocabulary、lexis和lexicon来表根据联想场(associoativefield)的理论,每个词都处于跟示
7、,三个术语大致上是同义的,但是,vocabulary比较口语化、其他词连接起来的联想网络之中。一些联想是以意义的相lexicon比较学术化、而lexis界乎两者之间。似为基础的,另一些联想是纯粹以形式为基础的,还有一些“词”(word)处于词汇学研究的中心地位,然而,词汇学联想既以意义为基础、又以形式为基础。根据语义场或词汇不仅研究简单词的各个方面,而且研究复杂词和复合词———场(例如:军阶、数字、颜色词、亲属词)理论,一种语言的词汇语言的意义单位。由于这些单位必须从形式和意义两个方本质上是通过意义关系组织
8、起来的、动态的、形成整体的词作者简介:汪榕培(1942—),教授,研究方向:英语词汇学,中国典籍英译收稿日期:2000-10-08·11·位系统。根据词族的理论,通过形态将词归为词族,一个词书的工作定义是“不可分隔的结构单位:,有一个或几个词素族包括基本形式、屈折形式、派生词等。根据词类的理论,整组成,通常在短语结构中出现(anuninterruptibleunitof个词汇可以分为名词、代词、形容词、动词、副词
