人教版小学二年级上册数学第九单元《表内乘法的复习》教案设计.docx

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1、人教版小学二年级上册数学第九单元《表内乘法的复习》教案设计　　第二课时　　表内乘法的复习　　教学内容：教材第101页总复习及练习二十五第4、6、7题。　　教学目标：　　知识与技能：　　1、使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。　　2、使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。　　过程与方法：　　通过学生“说一说”“比一比”等活动，提高学生运用口诀解决实际问题的能力。　　情感态度与价值观：　　在学习过程中，培养学生认真审题、细心计算的习惯。　　重点

2、、难点：熟记乘法口诀并运用口诀求积。　　教法与学法：　　教法：尝试指导法第4页共4页　　学法：自主探究法　　教学准备：口算卡片。　　教学过程：　　一、复习引入　　1、口算。（出示卡片）　　9×5=8×7=7×6=4×9=　　3×6=5×7=4×8=3×4=　　6×8=4×7=9×9=8×5=　　3×7=4×5=5×6=8×9=　　2、引出课题　　宣布本节课的复习内容，并板书课题：表内乘法的复习。　　二、复习旧知　　1、复习乘法的意义及各部分的名称。　　出示下图：　　问：求一共有多少个，用加法计算怎

3、样列式？用乘法计算怎样列式？　　【5+5+5+5=20（个）5×4=20（个）】　　指名说出乘法算式中各部分的名称。　　5×4=20　　....　　....第4页共4页　　....　　乘乘乘积　　数号数　　教师小结：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。　　2、复习乘法口诀　　①背乘法口诀。　　采用多种形式背乘法口诀。　　②根据“六九五十四”这句口诀写出两个乘法算式。　　③口算。　　7×8=9×4=6×7=8×8=　　6×5=7×4=6×9=9×8　　5×5=8×6=3×2=7×7=　　三、巩固

4、练习　　1、完成练习二十五第4题。　　以开火车的形式练习。　　2、完成练习二十五第6题。　　仔细看题，独立完成。　　3、完成练习二十五第7题。　　引导学生认真审题，读懂题意，然后独立完成。　　四、总结提升第4页共4页　　五、今天这节课我们对乘法进行了复习，你们有什么新的收获？还有什么不清楚的吗？　　第4页共4页