【金榜教程】2014高考数学总复习 第3章 第4讲正弦型函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用配套课件 理 新人教A版.ppt

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1、第4讲正弦型函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用不同寻常的一本书,不可不读哟!1.了解函数y=Asin(ωx+φ)的物理意义,能画出函数y=Asin(ωx+φ)的图象,了解参数A、ω、φ对函数图象变化的影响.2.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单的实际问题.1个必记提醒在用“代点法”求φ时,若条件中既有最值点,也有零点,应代入最值点,这样可得到一个确定的φ值.课前自主导学1.y=Asin(ωx+φ)的有关概念函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,

2、φ

3、<π)在一个周期内的图

4、象如图,试写出函数的解析式________,它的振幅为________,周期为________,初相为________.2.用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表所示3.由函数y=sinx的图象变换得到y=Asin(ωx+φ)的图象的步骤核心要点研究[审题视点](1)根据题目给出的图象特征对称轴,确定参数φ的值;(2)采用“五点法”作图,应注意定义域为[0,π].同时注意列表时要列端点值.故函数y=f(x)在区间[0,π]上图象如下图

5、所示.2)当画函数y=Asin(ωx+φ)在某个指定区间上的图象时,一般先求出ωx+φ的范围,然后在这个范围内选取特殊点,连同区间的两端点一起列表.2.连线时要把握线条的凹凸趋势.3.用图象变换法作图仅能作出简图.(2)列表如下:例2[2012·浙江高考]把函数y=cos2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的图象是()[审题视点]利用函数图象的平移和伸缩的变换规律逐步完成.[解析]y=cos2x+1通过伸缩、平移变换后得到y=cos(x+1)

6、,对应图象为A项.[答案]A在进行三角函数图象的左右平移时,应注意以下几点:一要弄清是平移哪个函数图象,得到哪个函数的图象;二要注意平移前后两个函数的名称是否一致,若不一致,应先用诱导公式化为同名函数;三是由y=Asinωx的图象得到y=Asin(ωx+φ)的图象时,有两种途径:“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”.答案:A④φ的确定:ⅰ)代入法:把图象上一个已知点代入解析式(此时,A,ω,k已知),一般代最值点,代其它点时要注意所代点处于上升区间还是下降区间上.ⅱ)五点法:往往寻找“五点法”中的点为突破,具体如下:起始点

7、(即图象上升时与x轴的交点)时,ωx+φ=0;面对正弦、余弦型曲线,正确地获得所需要的信息,这是一个数学基本能力;面对复杂函数的性质研究,应具有对复杂关系式化简的意识与能力,化简的目标要明确,即所谓合一思想;求函数最值,要注意定义域区间对函数最值的影响.课课精彩无限【备考·角度说】No.1角度关键词:审题视角在具体问题中,我们面对的往往不是简单的正弦函数、余弦函数而是需要变形处理的三角函数,这些三角函数式大都可以转化成形如y=Asin(ωx+φ)+k的函数加以解决;化简时,主要应用三角恒等变换知识进行等价变形,然后根据函

8、数y=Asin(ωx+φ)+k的有关性质解题.经典演练提能答案:C答案:D答案:A答案:B答案:②③

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