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时间：2020-04-06
《【创新设计】2014年的高考数学（理）二轮复习教学教案 简易通 常考问题6三角函数的图象与性质.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、常考问题6三角函数的图象与性质[真题感悟][考题分析]函数y＝sinxy＝cosxy＝tanx图象热点与突破[规律方法]在利用诱导公式和同角三角函数关系时，一定要特别注意符号，在诱导公式中是“奇变偶不变，符号看象限”，在同角三角函数的平方关系中，开方后的符号也是根据角所在的象限确定的．热点二 三角函数的图象与解析式【例2】函数f(x)＝Msin(ωx＋φ)(M，ω，φ是常数，M>0，ω>0,0≤φ≤π)的部分图象如图所示，其中A，B两点之间的距离为5，那么f(－1)＝()．A．－2B．－1C．2D．－1或2失分案例(三)知识性错误就知识性丢分而言，有的
2、考生对数学概念理解不透，内涵、外延把握不准，导致解概念性题丢分；有的考生或是记错了数学公式，或是记混了数学公式，或是忽视应用公式的条件，致使在解关于数学公式应用试题时丢分；有的考生对数学定理、性质理解不透，把握不准，特别是试题的环境或载体发生变化，就会误入陷阱而丢分．失分与防范防范易失分点力争满分
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