幼儿园中班科学活动优秀教案：制作动画（带反思）.doc

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1、幼儿园中班科学活动优秀教案：制作动画（带反思）一、活动目标：1、引导幼儿与同伴合作进行创作活动，体验活动带来的乐趣。2、对了解动画成因感兴趣，有探索科学的欲望。3、鼓励幼儿进行简单的制作活动，能大胆地较完整地说出自己的制作过程。二、活动准备：画有小猫钉钉子不同形态的画纸若干，快速翻动成动画的小画书若干，小纸盒十个，双面胶，钉书机，筷子画有小鸟和鸟笼子的画纸若干。三、活动过程：1、出示小画书，引起幼儿兴趣。师：小朋友，你们喜欢看动画片吗？都喜欢看什么？我这也有一部好看的动画片，它呀，就藏在我的这本小书里，你们想知道演的是什么吗？小朋友，你的小画书里画有什么？现在请

2、小朋友玩一玩，怎样让里面的画面也像动画片一样动起来。XXX,你的小书里演的是什么？你是怎样让它动起来的？XXX,你的小书里演的是什么？你给小朋友操作一下。看了这样的小书，你们有什么问题要问老师吗？……刚才有的小朋友提出为什么小书里的人能动起来，这是因为我们的眼睛看过图片后会留下印象，在很短的时间内看过许多这样连续动作的图片，留下的印象就连起来，就像在放动画片。2、幼儿自己制作平面动画小书刚才是老师的小书里放动画片，你们想不想自己也来制作动画小书？前面有十个盒子，每个盒子里都藏着一个小秘密，等你从这十个盒子里把十个秘密都找齐了，你看一看会发现什么？十个秘密都找齐的

3、小朋友你看到了什么？（幼儿快速翻动，小猫就像在钉钉子）老师帮你把动画小书钉起来。3、幼儿探索制作立体动画小朋友真聪明，能把许多连续动作的图片制成动画小书，我这还有两幅图片，一幅是小鸟，另一幅是鸟笼子，谁能用这根筷子和双面胶来做帮手，让这只小鸟动起来，飞进笼子里。XXX小朋友做好了，你来演示一边，怎样让小鸟飞进笼子里？你是怎样做的？4、结束部分小鸟飞进笼子里了，我们让小班的小朋友看一看，是怎样做成的，好吗?