解一元二次方程 教学反思.doc

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1、教研组：数学组课题：二次函数姓名：常柳反思内容：用公式法解一元二次方程教学反思通过本节课的教学，使我真正认识到了自己课堂教学的成功与失败。对我今后课堂教学有了一定引领方向有了很大的帮助。下面我就谈谈自己对这节课的反思。本节课的重点主要有以下3点：(1).找出a,b,c的相应的数值(2).验判别式是否大于等于0(3)・当判别式的数值符合条件,可以利用公式求根.在讲解过程中，我没让学牛进行(1)(2)步就直接用公式求根，第一次接触求根公式,学生可以说非常陌生，由于过高估计学生的能力，结果出现错误较多.1、a

2、,b,c的符号问题出错,在方程中学生往往在找某个项的系数时总是丢掉前面的符号。2、求根公式木身就很难，形式复杂，代入数值后出错很多.其实在做题过程中检验一下判别式着一步单独挑出来做并不麻烦,直接用公式求值也要进行，提前做着一步在到求根公式时可以把数值直接代入.在今后的教学中注意详略得当，不该省的地方一定不能省，力求收到更好的教学效果3、板书不太理想。板书可以说在课堂教学也起关键作用，它可以帮学生温习木课的内容，而我许多木该板书的内容全部反映在大屏幕上，在继续讲一下个内容时，这些内容也就不会再出现，只给学

3、牛瞬间的停留，这样做也有欠妥当。4、本节课没有激情，学习的积极性调动不起来，对学生地鼓励性的语言过于少，可以说儿乎没有。