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时间:2020-03-27
《常青义教教研活动的反思 刘波.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、对常青义教教研活动的反思常青义教教研活动于2013年10月19日在滦平一小顺利举行,在上午的活动中,我们观摩了三节生本语文课堂,分别是《和时间赛跑》、《形形色色的植物》、《瑞雪图》。我从屮有很大的收获。在《和时间赛跑》的课堂上,陈老师激昂的语调、抑扬顿挫的声音感染了学生,更震撼了我。她用激情带动了每一位学生的积极性,使他们都积极参与到课堂学习中。鼓励性语言丰富并且有新意也是这节课的成功之处,只有多鼓励学生,激发他们的积极性,才能活跃课堂气氛,实现教学目标,构建民主、和谐的课堂氛围。在《形形色色的植物》的课堂上,黄老师沉稳的教姿教态,动听的教学语言对我有很大的启迪。她把本來枯
2、燥的说明文讲解的有声有色,同时通过小组合作交流和上台展示的环节,发挥了学生的主体作用,最大限度的激发了学生学习的主动性。在《瑞雪图》的课堂上,王老师的人格魅力深深的感染了我,也带动了全班学生。她的课件做的非常好,既有各种美丽的雪后的图片,又有配乐朗读,更有利于激发学生的情感,使学生感悟到本文的主题。在下午的专题讲座中,我们倾听了李红老师的《以文为例,初探文本细读的方法与途径》。我从中了解到语文教学的规律:即以朗读为主;咬文嚼字、品味词语;读写结合、注重语言的运行;明确了感悟文本的方法应该是整体感知、提取信息、得出解释、作出评价。同吋在生本的语文课堂上要构建师生对话,生生对话
3、,以及学生与文本的对话,在日常教学中培养学生的素养。同时也要培养学生的语言表达能力和写作能力。我学到了上好一堂语文课耍做的准备工作,即做好课后反思;写字要有规范性;提倡启发式教学,让学生知其所以然;最后要让学生在求同屮存异。备课的六要点分别是:心屮有课标;眼中有主题单元;备作者备原文(查阅作家作品的背景);备读(口诵心惟,其义自见);备学情(主要是学生阅读中的问题);备教学设计(教学目标、教学重点、教学难点、教学过程和教学方法)。我会把本次教研活动学到的东西运用到自己今后的课堂教学中。
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