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时间:2020-05-03
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1、线下观评课活动记录省广东省区域、学校大埔华侨二中学科英语活动名称英语情景的创设时间2014年4月10日主题、问题什么是英语学习情景?形式观课、评课、研讨、交流主持人刘俊波参与人员全体英语老师活动过程一、听讲座。1、什么是英语学习情景?2、英语情景创设的几种误区。二、听温文娟教师的汇报课,八年级英语下册《I'llhelptocleanupthecityparks.》三、英语老师进行研讨。主要结论与建议一、听讲座。1、什么是英语学习情景?2、英语情景创设的几种误区。二、听温文娟教师的汇报课,八年级英语下册《I'llhe
2、lptocleanupthecityparks.》三、温文娟教师说课四、英语老师进行研讨。曾成文、管伟琴、张思菊等老师进行评课。五、廖常才组长进行总结。活动反思与改进本节课教师用心准备,透彻把握学生,清晰地体现了英语学习的过程;学生亲自动手亲身经历帮助打扫卫生的过程,体现出教学中的“动”的过程。整个教学过程,胸有成竹,设计鲜明,给学生留有足够的思考时间,有条不紊,恰到好处,整节课动静相宜,恰到好处,受到听课老师及学生的一致好评。审核意见学校(区域学科管理员)::姓名:日期:
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