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时间:2020-04-05
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1、汉语通论引言重点:(1)现代汉语的形成和发展;(2)现代汉语的特点;(3)现代汉语的现代化和汉语课程的学习。语言和语言符号(一)语言是一个符号系统1、语言是人类最重要的交际工具(1)语言是社会现象。(2)语言是一种特殊的社会现象。没有阶级性。(3)语言是人类最重要的交际工具。(二)语言符号的特点1、什么是符号?符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。符号必须有它的形式和内容两个方面。形式是它的能指,内容是它的所指。语言中的音是符号的能指,是符号的形式;义是符号的所指,是符号的内容。2、词是语言中最重要的一种符号。3、
2、语言具有符号的特征,是一种比较复杂的符号系统。语素是语言中最小的符号,词是语言中能够独立运用的符号,句子是符号和符号组装的成品,是符号的序列。2、语言符号的特点(1)任意性。语言中声音和意义的结合完全是任意的,是约定俗成的。荀子:名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约谓之不宜。(《正名》)语言约定俗成以后,则具有强制性。(2)线性。语言符号只能在时间的线条上绵延,一个符号一个符号依次出现。如:我不知道他知道不知道老王已经退休了。语言不同于图表。图表可以是二维的。语言只能是一维的。(三)文字是符号的符号语言和文字的关系:文字能使语言传
3、之远方,留于后代;传播文化,传承文明,对人类有极大的贡献。然而文字的基础是语言,它只是辅助语言的工具。文字是语言符号的符号。文字中的形是能指,文字所包含的音和义是所指。二、汉语和现代汉语(一)汉语1、汉语属于汉藏语系从同一种语言分化出来的几种独立的语言,彼此有同源关系,我们称之为亲属语言。如:法、意、西、葡、罗——拉丁语英、德、荷、瑞典、丹麦——日耳曼语俄、保、捷、波、塞尔维亚——斯拉夫语根据语言的亲属关系对语言所作的分类,叫语言的谱系分类。(语系—语族—语支—语群—语言—方言)。汉语属于汉藏语系。2、汉语是世界上使用人口最多的一种语言
4、目前世界上使用的语言和方言有一万多种。世界上使用人口在一亿以上的语言有:汉语(11.23亿)、英语(4.7亿)、俄语(2.88亿)、西班牙语(3.72亿)、印地语(4.18亿)、阿拉伯语、葡萄牙语(1.82亿)、孟加拉语(2.35亿)、德语(1.21亿)、日语(1.25亿)、法语(1.24亿)。(二)现代汉语的形成1、现代汉语10种方言:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽北方言、闽南方言、粤方言、晋语方言、平话方言。2、现代汉语白话文的形成和普通话的形成(三)现代汉语形成过程中的文化历史背景1、多元性的汉文化的起源2、具有统
5、一作用的汉字3、传入中国的佛教文化4、社会动荡带来的人口迁徙三、现代汉语的特点(一)语音方面的特点1、没有复辅音2、音节中元音占优势3、音节有声调(二)词汇方面的特点1、词的结构有双音化的倾向2、广泛采用词根符合法构成新词(三)语法方面的特点1、语序和虚词是表达语法关系的主要手段2、词类和句子成分之间不存在一一对应的关系3、有丰富的量词(四)与古汉语相比较形成的特点1、语音上没有入声2、词汇上双音节词占多数3、语法上多量词,词类活用较少,省略少,宾语前置少。四、汉语的现代化和汉语课程的学习(一)汉语研究和现代语言学1、中国传统语言学的研
6、究。中国传统语言学又称“小学”,包括文字学、音韵学、训诂学。2、现代语言学对汉语语言学发展的影响。1898年出版的《马氏文通》标志着中国真正意义的语言学的诞生。(二)汉语基础和汉语应用1、汉语三要素的关系。语音、词汇、语法是语言的三要素。这三要素彼此联系、相互作用。2、汉语基础的汉语应用。汉语基础的学习主要是了解语音、词汇、语法。汉语的应用主要是:中文信息处理,语文教学,社会使用。(三)汉语课程的学习1、注重理论知识的系统性2、注重共时和历时的比较3、注重实践能力的提高
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