《应用加法运算律进行简便计算》运算律PPT课件5.ppt

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1、应用加法运算律进行简便计算引入新授试一试巩固练习教学内容：教科书P59-60例题、想想做做。运用加法运算律进行简便计算学习目标：让学生经历用加法运算律进行简便计算的探索过程，掌握其计算方法，会正确的进行简便计算。在教学过程中，培养学生思维的灵活性，培养学生初步的逻辑思维能力。让学生在学习过程中进一步体会数学与生活的联系，感受简便计算的乐趣，培养学习数学的积极情感。教学重难点：让学生在经历简便计算的探索过程，掌握方法，正确计算。什么叫加法交换律？你能用字母表示吗？两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。这叫做加法交换律。a

2、+b=b+a什么叫加法结合律？你能用字母表示吗？三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。（a+b）+c=a+(b+c)口算156+100325+100156+37325+67观察比较，这两组口算，哪题容易算？一个数加上整百数或整十数，容易算。三个年级一共有多少人参加跳绳比赛?29+46+54=75+54=129(人）29+46+54=29+（46+54）=29+100=129（人）29+46+5429+46+54=75+54=129=29+(46+54)=29+

3、100=129讨论：哪种方法简便，为什么？应用加法结合律，先算能成整百的数各应用了什么运算律?=69+（75+25）=69+100=169=（78+22）+47=100+22=122你应用了什么方法？用简便方法计算（要求5分钟内完成）295+34+6686+（14+79）238＋40218+（159+82）=295+(34+66)=295+100=395=(86+14）＋79＝100＋79＝179＝238＋（400＋2）＝（238＋400）＋2＝638＋2＝640=18+(82＋159）=（18+82）＋159=100＋1

4、59=259分别算出下面三户人家今年四、五、六月用电的合计数，填在表里（单位：千瓦时）165千瓦时274千瓦时323千瓦时怎样合计又对又快？210190220180230170240160250150（a＋b)＋（a－b）=a＋b＋a－b=2a（a＋b）－（a－b）=a＋b－a＋b=2b课堂作业：第60页第2题、第3题的第3列、第5题。教后反思:作业内容、未达成的目标、课堂中出现的问题等个别学生数字结合时忘记加小括号。两个加数相加用简便计算出错多。错误人数、未达成的人数、出现问题的人数等11人原因分析或改进措施个别学生数字

5、结合时忘记加小括号。两个加数相加用简便计算出错多。原因一：学生做题不熟练。二：两个加数相加用简便计算时，格式出错。形如365+206三：计算出错。=365+200=565+6=571梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出

6、来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9

7、、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。14、不要那么敏感，也不要那么心软，

8、太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留