八年级思想品德上册《合作!竞争!》课件 新人教版.ppt

八年级思想品德上册《合作!竞争!》课件 新人教版.ppt

ID:52317360

大小:3.77 MB

页数:32页

时间:2020-04-04

八年级思想品德上册《合作!竞争!》课件 新人教版.ppt_第1页
八年级思想品德上册《合作!竞争!》课件 新人教版.ppt_第2页
八年级思想品德上册《合作!竞争!》课件 新人教版.ppt_第3页
八年级思想品德上册《合作!竞争!》课件 新人教版.ppt_第4页
八年级思想品德上册《合作!竞争!》课件 新人教版.ppt_第5页
资源描述:

《八年级思想品德上册《合作!竞争!》课件 新人教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、竞争!合作!第八课第二框合作!竞争!赛场上, 竞争无处不在!比赛中,合作无处不在!中国女排的夺冠是竞争的结果?还是合作的结果?或者是()的结果?中国女排夺冠是合作也是竞争合作:发挥团队精神,汇聚集体力量是夺冠的秘诀,这样才能够迎战强敌。竞争:与其他代表队有竞争,队员之间也有竞争,竞争才能提高各自实力。思考:班级获得流动红旗,宿舍获得文明宿舍;校运会上获得出场仪式优胜奖……这些是竞争的结果?还是合作的结果?或者是……的结果?山羊为了不被狮子吃掉,必须跑得比 狮子快;狮子为了不饿肚子,必须……阅读与感悟在阿根廷的沙漠地区,飞翔着一种凶猛的兀鹰。它们矫健、敏捷

2、、锐利。奇怪的是,尽管兀鹰个个都是捕捉猎物的高手,但却很少单独行动。兀鹰往往是三三两两在天空中盘旋,一旦发现地面上的猎物,它们会从各个方面俯冲而下,在最短时间内将猎物杀死。事后,每个参与者都能获得一份食物……请回答下列问题:1、在自然环境恶劣的沙漠地区,兀鹰的这种猎物方式有什么好处?能确保获得足够的食物。2、这个故事对我们人类有何启示?在当今竞争激烈的社会,光靠一个人的聪明才干是不够的,必须发挥集体的合作精神。3、你觉得在学习中需要这种精神吗?试举几例说明。需要。如合作学习、合作进行社会调查等。自然界有竞争也有合作人类社会既需要竞争也需要合作所以,我们要

3、学会“在合作中竞争”,“在竞争中合作”。竞争合作求双赢竞争!合作!阅读P95页材料:思考问题:谈谈“合作与竞争的关系”合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。1、在合作中竞争在合作中竞争的内涵有两个方面。提高团体竞争力团体通力合作成员间相互竞争整个学校要在合作中加强竞争!整个班级要在合作中加强竞争!4×100的体育比赛中,世界纪录的成绩优于1个人单独跑400米成绩,为什么?竞争与合作的交融,使力量变得更强大!下列哪些例子属于在合作中竞争的

4、?4x100米接力中2班的四个女生相互合作夺取了该项目的第一名。中国彩电行业联合对抗外来品牌的彩电。C.中国实施“863”高科技发展计划,数以万计的科学家协同攻关,发展中国的高科技,赶超世界先进水平。D、张三和李四一起完成了中学生上网情况的调查报告。在合作中竞争ABC阅读P96:明志中学八年级5班的故事,思考:5班同学在合作中竞争的成功经验,对你有什么启发?A、合作中竞争就是搞小团体,各顾各的利益B竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大C合作中竞争使我们每个人进步更快D我们学会合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。BCD(P95中间第三段)新学

5、年,班上班干换届。李明和小赵两个实力不相上下得同时竞选班长,结果是李明以3票屈居第二,当了副班长,李明非常不服气。放出风声说:只要他当正的,我就不会去当这个副的。我和小赵只有竞争,不会有合作。如果你当选了副班长,你认为应该怎样处理同学间的竞争关系呢?A.散布谣言,不与小赵合作,把所有事都推给他干;B.从班级利益出发,尊重竞争对手,向竞争对手学习;C.发挥自身的优势,扬长避短,在其他方面大胆地竞争D.回避他,以后有小赵参加的比赛我都不参加。BC怎样在合作中竞争?(注意事项)如何处理同学间的竞争关系?1.在合作中竞争,要尊重对手,向对手学习。取长补短,携手共

6、进,是我们在合作中竞争的目标。2、要善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争。3、在合作中竞争,不以成败论英雄2、在竞争中合作阅读P97下面方框中材料:思考问题这个实验对我们有什么启发?要在竞争中合作怎样在竞争中合作?1“在竞争中合作”应体现”双赢”原则2无论是竞争还是合作,都要处理好自己与他人的关系3“在竞争中合作”需要我们形成团队精神竞争中合作从前,有一位长者听到五个手指在议论:大拇指说:我最粗,干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指说:大拇指太粗,中指太长,无名指太细,小拇指太短,他们都不行。中指说:我的个子最高,只要我一个人就能做很多事。

7、无名指说:真讨厌,大家都不给我一个名字,我真不愿意和他们在一起。小拇指说:他们长得那么长、那么粗,有什么用?我是小而灵,我的作用最大。长者听了他们的对话,语重心长地对他们说:你们都说自己最有用,那么我就请你们来比一比,看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗,其中一只里面放了一些小豆子,要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。(2)听了这个故事,你懂得了什么道理呢?(1)结果怎样?中国获男子10米气步枪团体金牌胜利微笑中国队获女子气步枪团体赛金牌体操男团中国摘金第九次问鼎亚运会冠军女子4*100混合接力赛中国摘金个人的成功不是最终的成功,团队的成功

8、才是最终的成功。奥运会上她们是伙伴吴敏霞/郭晶晶在雅典举行的奥运会女子双人3米跳

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。