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时间:2020-03-25
《使至塞上导学案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文学科导学案基本信息学生信息姓名:班级:组别:教师信息备课人:授课时间:总节数;内容信息课题:《使至塞上》课型:赏析学习目标:1、学习声情并茂的朗读。2、学习描绘诗句意境。3、限时完成背诵,准确默写。重难点:朗读默写知识超市:作者名片:王维(701-761),字摩诘,盛唐时期的着名诗人、画家,官至尚书右丞。他是唐代山水田园派的代表。与孟浩然合称“王孟”,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“诗佛”。着有《王右丞集》。导学过程:一、学会声情并茂的朗读。1、听范读,学生圈划生字词。2、学生结合写作背景,仿读(朗读中注
2、意读音、字形、语速、停顿和情感把握)3、给下列加点字注音,根据拼音写汉字征péng()shǔ国()汉sài()xiāo关()侯骑()燕然()4、学生展示朗读。学生小组内展示,选一名代表朗读,评价后全班齐读。二、理解诗句含义,探究思想感情。1、学生自学,小组探究。2、展示自学效果。学生描绘诗中的画面及意境。3、理解诗句,完成下题。(1)表明作者的身份和出行目的的诗句是:。(2)诗中体现塞外大漠风光的千古名句是:。4、限时完成背诵。达标测评:1、《使至塞上》作者是,代人,著名的山水诗人。2、诗中体现塞外大漠风光的千古名句
3、是:。3、默写古诗。题目:,。,。,。,。课后反思:个性化复备:
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