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时间：2020-03-25
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1、“克鸟于教曇反思鹰潭六小曾顺琴这堂课活动丰富，气氛活跃，孩子们都学得彳艮开心。但是，看似热闹的场景，学生对克和千克的质量观念只停留在轻和重的感觉上。一是因为如此丰富的课堂活动，我的调控能力还不够;二是准备不充分,比方说让学生带天平、食盐等物品时，有些拖沓，而学校又没有这个硬件条件，这又验证了这样一句话“经济决定上层建筑J并且我认为这堂课，渗透斤、两、公斤与克和千克的关系也非常重要，因此在练习课上我及时作出补充。活动对于小学数学的教学来讲不可缺少，对于一个新手来说，如何高效率的控制课堂活动我还有一段路要走。
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