职高数学基础模块上(人教版)教案:集合的概念02.doc

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1、集合的概念02教学Fl标:使学生掌握集合的概念和性质,集合的元素特征,有关数的集合;培养学生的思维能力,提高学生理解掌握概念的能力;培养学生认识事物的能力,引导学生爱班、爱校、爱国.教学重点:集合的概念,集合元素的三个特征.教学难点:集合兀素的三个特征,数集与数集关系.教学方法:尝试指导法学生依集合概念的要求、集合元素的特征,在教师指导下,能自己举出符合要求的实例,加深对概念的理解、特征的掌握.教学过程:I・复习回顾师生共同冋顾初屮代数屮涉及“集合”的提法.[师]同学们冋忆一下,在初屮代数第六章不等式的解法一节中提到:

2、一般地,一•个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集.不等式解集的定义屮涉及到“集合”・II•讲授新课下面我们再看一组实例幻灯片:观察下列实例(1)数组1,3,5,7.(2)到两定点距离的和等于两定点间距离的点.⑶满足3x—2>卄3的全体实数.(4)所有直角三角形.(5)高一(3)班全体男同学.(6)所有绝对值等于6的数的集合.(7)所有绝对值小于3的整数的集合.(8)中国足球男队的队员.(9)参加2008年奥运会的屮国代表团成员.(10)参与中国加入WT0谈判的中方成员.通过以丄

3、实例•教师指岀:1.定义一般地,某些指定对象集在一起就成为一个集合(集)・师进一步指出:集合屮每个对彖叫做这个集合的元素.[师]丄述各例中集合的元素是什么?[生]例(1)的元素为1,3,5,7.例⑵的元素为到两定点距离的和等于两定点间距离的点.例(3)的九素为满足不等式2>x+3的实数x.例(4)的元素为所有直角三角形.例(5)为高一(3)班全体男同学.例(6)的元索为一6,6.例(7)的元素为一2,—1,0,1,2.例⑻的元素为屮国足球男队的队员.例(9)的兀素为参加2008年奥运会的屮国代表团成员.例(10)的元素

4、为参与WT0谈判的中方成员.[师]请同学们另外举出三个例子,并指出其元素.[生](1)高一年级所有女同学.(2)学校学生会所有成员.(3)我国公民基本道德规范.其屮例(1)的元素为高一年级所有女同学.例(2)的元索为学生会所有成员.例(3)的元素为爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献.[师]一般地來讲,用大括号表示集合.师生共同完成上述例题集合的表示.如例(1){1,3,5,7};例(2){到两定点距离的和等于两定点间距离的点};例⑶{3%-2>%+3的解};例(4){直角三角形};例(5){高一(3)班全

5、体男同学};例(6){-6,6};例(7){-2,-1,0,1,2};例(8){中国足球男队队员};例(9){参加2008年奥运会的屮国代表团成员};例(10)惨与WT0谈判的中方成员}・1.集合元素的三个特征幻灯片:问题及解释(1)/={1,3},问3,5哪个是臼的元素?(2)A={所有素质好的人}能否表示为集合?(3)J={2,2,4}表示是否准确?(4"={太平洋,大西洋},〃={大西洋,太平洋}是否表示为同一集合?生在师的指导下回答问题:例(1)3是集合A的元素,5不是集合A的元素•例(2)由于素质好的人标准不

6、可量化,故/不能表示为集合•例⑶的表示不准确,应表示为A={2,4}.例(4)的力与〃表示同一集合,因其兀素和同.由此从所给问题可知,集合元素具有以下三个特征:(1)确定性集合屮的元素必须是确定的,也就是说,对于一个给定的集合,其元素的意义是明确的.如上例(1)、例⑵、再如{参加学校运动会的年龄较小的人}也不能表示为一个集合.(2)互异性集合屮的元素必须是互并的,也就是说,对于一个给定的集合,它的任何两个元素都是不同的.如上例⑶,再如外={1,1,1,2,4,6}应表示为A={1,2,4,6}.(3)无序性集合中的元素

7、是无先后顺序,也就是说,对于一个给定集合,它的任何两个元素都是可以交换的.如上例(1)[师]元素与集合的关系有“属于丘”及“不属于住”(G也可表示为£)两种.如/!={2,4,8,16}4eA8e_A32gA请同学们考虑:A={2,4},5={{1,2},{2,3},{2,4},{3,5}},/与〃的关系如何?虽然/本身是一个集合.但相对〃来讲,/是〃的一个元素.故AGB.幻灯片:1.常见数集的专用符号N:非负整数集(或自然数集)(全体非负整数的集合)N*或Ny正整数集(非负整数集N内排除0的集合)Z:整数集(全体整数

8、的集合)Q:有理数集(全体有理数的集合)R:实数集(全体实数的集合)[师]请同学们熟记丄述符号及其意义.l_eN0_eN-3_^.N0.5鱼N1旦Z0_eZ-3_eZ0.5gZWQ0_eQ-3_eQ0.5_eQ1GR0目~3_GR0.5_e:1.(口答)说出下面集合中的元素.(1){大于3小于11的偶数}(2){平方等于1的数}(

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