高三数学一轮复习建议.doc

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1、高三数学一轮复习建议姚仁波高三数学的一轮复习，时间紧，任务重，知识面广，考生往往感觉到力不从心。针对考生的实际情况，结合历年一轮备考的经验，给同学们提五点建议。一．夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力，复习要真正地回到重视基础的轨道上来，要扎扎实实，不要盲目攀高，以防眼高手低。夯实基础就是把书本上的基本概念，基本定理，公式，法则的内涵，外延及生成过程搞清楚，还要对基本解题方法，解题技巧，解题思想了如指掌，同时编织自己的知识网络，形成自己的知识体系。只有基础牢固了，才不会出现“粗心”“不该错的地方错了”等遗憾。二．讲究复习的策略在第一轮复习

2、中，最重要的是要构建完整的知识网络，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。应在老师的指导下，精做题。数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要。我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁。这个过程反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。三、培养良好的解题习惯　　如仔细阅读题目，看清数字

3、，规范解题格式，部分同学自我感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整也被扣分。也有部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，浪费很多时间，影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后

4、患无穷。可结合平时解题中存在的具体问题，逐题找出原因，看其是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性地加以解决。所以建立错题集，是每个学生必须要做的，有利于改正自己的问题。四、加强做题后的反思　　学习数学也并不是一味的做题，做题时，一定要全神贯注，保持最佳状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯。做题后，一定要认真反思，仔细分析，从中总结出一些解题技巧和解题的思维方式，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题。对做题中出现的问题，注意总结，及时纠错。　　解题后的总结至关重要，这正是我们提高的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几

5、个方面需要总结：　　1.在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。　　2.在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。　　3.能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤，以便于形成完整的解题思路和解题模版。　　4.自己错因在哪里？要重视对错因的剖析和对错误的订正。这要按平时老师的要求订正五．注重滚动练习和经常反复。学习都有一个遗忘的过程，这是每一个人都需要克服的问题，高中数学因为知识面广，考点多，更容易遗忘，所以同学们在复习时一定要经常反复，但是平时做的题那么多，怎样反复才

6、能取得事半功倍的效果，那就是“筛”，将平时总结和改错的题目利用课余时间去复习，经过反复复习，大部分都能掌握，把那些不会题重点标出来，慢慢题就会越来越少，为后期的复习提高了效率。如果没有这样反复和筛选的过程，笔记做的就没有多大意义了。