同分母分数加减法练习2.doc

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1、学校：班级：姓名：学号：密封线内不要答题同分母分数加减法练习(一)填空（19分）（1）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（2）（）个是，里有（）个，3个是（），化成最简分数为（）（3）－表示6个（）减去3个（），差是（）个（）（4）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；－的差是（）（5）+表示（）个加上（）个，一共是（）个，也就是（）（6）某校女生人数占总人数的，男生占总人数的（）（7）加上（）个这样的分数单位是5，（），—表示（　　　　　　　　　　　　）。（8）1—中的1可以看成（　　　

2、　　）个（　　　　）。（9）的分数单位是（　　　　），它有（　　　　）个这样的分数单位；的分数单位是（　　　），它有（　　　　）个这样的分数单位；和一共是（　　　）个，比多（　　　）个。（10）减数是，差是，被减数是（　　　　）。（11）在括号内填上不同的最简分数。　＋＋＝　　　＋＋＝(二)判断（４分）（1）（a≠0）...............()（2）分数单位相同的分数可以直接相加减...............................（）（3）......（）(4)....（）(三)直接写得数(11分)+=(一)解方程（12分）（1

3、）(2)（3）（4）（5）（6）(二)比较大小（５分）○○○○○○○○○○(三)脱式计算(１９分)＋　　　　　　　—　　　　　　　　—　　　　　　　　　＋　　　　　　　　　1——　　　　　——　　　　　＋＋　　　　　　　＋＋　　　　　　　　1＋＋　　　　　　　　　9—　　　　　　　　　　　　　2——(一)综合运用（１２分）（1）一个工人制造一个机器零件，原来需要小时，技术革新后只用小时，比原来节省了多少时间？（2）根绳子第一次用去全长的，第二次用去全长的，两次一共用去这根绳子的几分之几？还剩几分之几？（3）在小华的所有课外书中，故事书的本数占总数的

4、，文学数的本书占总数的，这两种书的本数共占课外书的几分之几？（4）食堂有大米370吨，吃了240吨，剩下的占总数的几分之几？（5）小明从家向东走km是书店，从家向西走km是邮局，书店到邮局有多少千米？他家到邮局比到书店远多少千米？（6）吴燕在班级小银行存了元，如果她把钱给王芳元，两人钱数相等。王芳存了多少钱？两人一共存多少钱？