声光实用型竞赛抢答器的制作和调试创新杯说课大赛国赛说课课件.ppt

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1、声光实用型竞赛抢答器的制作和调试01020304教材内容教学策略教学过程教学反思说课01教材内容PARTONE1.课题解读第十一章555电路制作警鸣器数字电路部分的学习接近尾声一个综合性的应用制作抢答器计划4课时完成2.学情分析有电路分析制作能力学习的基础参差不齐思想活跃，喜欢操作喜欢网络、视频学习3.教学目标/教学重难点知识目标能力目标思想目标会分析电路方框图及工作原理教学重点能正确安装调试电路培养学习能力和习惯教学难点培养团队精神共享学习快乐提升职业素养02PARTTWO教学策略1.教学指导思想投其所好精心设计电子电工信息化实验室电子电工综合实训室课程资源及网络教学平台2.教

2、学设计翻转课堂网络视频中国猜谜大会抢答环节教学微课竞赛抢答器的分类数字直流稳压电源数字双踪示波器元器件、导线数字电路搭接实验板搭建数字电路翻转课堂三分三合三大策略突破难点突破重点分组实施分解电路分层次教合作学习合并电路合评成绩用学校数字化资源平台引导学生先学然后再教03PARTTHREE教学过程新课教学试讲解创赛分15min15min45min25min40min25min总学时：4学时评15min新课教学答题吧【完成相关的预习测试题】吐槽吧传说吧【将预习中学习的困难或希望在课堂上解决的问题写出来】【将已经掌握的知识写下来上课你将成为一名小小导师】翻转课堂解疑答惑1解2分3试4讲

3、5创6赛7评拖拽游戏整理操作流程图1解决预习疑问1.1完成预习反馈表1.2完成操作流程1.3解答疑难问题2分组分解分工2.1分项目大组2.2分解电路图纸2.3分层次教学任务分工3单元电路制作调试3.1单元电路的制作3.2单元电路的调试4讲解演示4.1组内讲解巩固4.2任务组间讲解演示5整机调试5.1整机电路连接调试5.2电路实用性拓展6猜谜竞赛活动的举办7项目评价7.1项目大组内的互评和自评7.2作品的工艺评分7.3教师的讲评各项目大组分别开展竞赛操作流程抢答器电路工作原理0000111111110001111101101110011锁控光声抢电新课教学2分1解3试4讲5创6赛7

4、评分组分解分层次项目分组分组根据学生的情况分组，通过分大的项目组使学习基础参差不齐的同学相互搭配。8人一组，4张工位分解电路分解降低难度，培养思路抢答编码电路控制锁存电路译码显示电路振荡报警电路分层教学分层次抢答编码电路译码显示电路振荡报警电路控制锁存电路(两人一个任务小组）单元电路难度不同，学生学习基础参差不齐！3试1解2分4讲5创6赛7评合作合并合成绩新课教学合作单元电路的制作和调试3试1解2分4讲5创6赛7评抢答编码电路控制锁存电路译码显示电路振荡报警电路教师检查功能表，指导学生直至测试功能完全正常。3试1解2分4讲5创6赛7评电路讲解74LS148抢答编码小组讲解74LS

5、279控制锁存小组讲解74LS48译码显示小组讲解NE55振荡报警小组讲解交换信息资源共享3试1解2分4讲5创6赛7评合并制作整机电路合并抢答编码电路控制锁存电路译码显示电路振荡报警电路检验功能展示成果整机电路调试(填写整机故障检修卡)故障现象产生故障的原因检修方法有声无光译码器没有工作检查供电接地，代换集成块，检查输入和输出接线。有声无光数码管没有工作检查共阴极接地线，代换数码管有光无声振荡电路没有工作检查555集成块供电接地，代换集成块，检查振荡定时元件。抢答无效控制电路设置不正确或锁存电路不工作检查锁存控制电路的供电接地，代换集成块，状态设置等。实用性拓展电子班猜谜抢答竞赛

6、谜面独具匠心要出新（打一网络称谓）两只氢气球断了线（打一网络通讯工具）3试1解2分4讲5创6赛7评寓教于乐电子班猜谜抢答竞赛电子班猜谜抢答竞赛谜面独具匠心要出新（打一网络称谓）两只氢气球断了线（打一网络通讯工具）亲QQ谜底3试1解2分4讲5创6赛7评寓教于乐电子班猜谜抢答竞赛3试1解2分4讲5创6赛7评自评和互评（以项目组为单位）383试1解2分4讲5创6赛7评教师评分任务书合成绩项目小组只评总成绩个人取平均分精心设计团队精神职业技能职业素养教师点评板书设计项目小组合影及项目作品放在电子班QQ群里课后互动课外拓展焊接制作一块八路声光竞赛抢答器复制学习过程感受产品工艺巩固维修技能方

7、案一实训套件方案二自主设计04PARTFOUR教学反思本次课题的整体设计三种巧思相辅相成翻转课堂拓展学生学习方式“三分”巧妙的降低难度“三合”有序的组织学生信息化教学手段信息化学习思想培养学生的专业能力和专业品格讨论查询讲解合作交流互动声光实用型竞赛抢答器的制作和调试敬请各位专家批评指正