欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51429371
大小:18.00 KB
页数:4页
时间:2020-03-11
《英语人教版四年级下册A Let's learn.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Myschool第二课时:ALet’slearn.Let’sdo.教学目标: 1、能够听、说、认读主要单词:firstfloor,secondfloor,teachers’office,library,playground,garden. 2、听懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:Gotothegarden.WatertheFlower. 教学重点: 本课时的五个有关学校功能室和设置的单词。 教学难点: Let’sdo中有关动作单词的发音和含义。 课前准备: 本课时的五张单词卡、多媒体课件 教学步骤: 一、课前练习(Review) 1. --isthec
2、at? --Itisinthekitchen. 2. --arethecandies? --Theyareonthetable. 3. —Whereisyourpencilbox?--. A.somepens.B.It’sonthedesk. 二、热身(Warm-up) 教师播放上册Myhome中的Let’sdo,让学生边说边做,comeon,let’sdoit.回顾:What’sinmyhome?Livingroom,kitchen,study,bedroom,bathroom.自然过渡到学习学校各课室的名称。 三、新课呈现(Presentation) 1、Let’s
3、learn (1)、课件展示一个学校的立体图,老师扮演导游。T:Today,I’maschoolguide.Welcometomyschool!Look,thisismyschool.Itisabigandbeautifullschool!Ilikeitverymuch.Doyoulikemyschool? S:Yes,Ido. T:Whatcanyouseeintheschool?引出教学楼 (2)、新授library。 A.展示图书馆图片,开火车读单词,句子:Thisisthelibrary,Itisonthefirstfloor. B.出示二层楼的教学楼,讲解、操练fi
4、rstfloor和secondfloor。 C.再次出示图书馆图片,利用句型操练单词:Where’sthelibrary?It’sonthefirst/secondfloor. (3)、新授teachers’office。 A.展示教师办公室图片,开火车读单词,句子:Thisistheteachers’office. B.利用图片,讲解teacher’s和teachers’的区别,teacher’s=一位老师的,teachers’=多位老师的。 C.再次出示图片,利用句型操练单词:Where‘stheteachers’office?It’sonthesecondfloor.(4
5、)、新授playground。 A.展示操场图片,操练单词。 B.练句型,T:Whatcanwedointheplayground?S:Playfootball,run,dosports…. C.引出:Gototheplayground,Playfootball.并加以操练。 2、Let’sdo. (1)、看动画,听录音。 (2)、分句跟读。 (3)、跟读,再请学生起立,边读边做。 四、拓展(Extension) 1、请学生介绍自己的学校,课件展示例子,请学生填空。 Ex:Thisismyschool.Ithasalibrary.Wecanreadbooksinit.
6、Ithasabigplayground.Wealwaysdosportsinit.Ithasmanyteachers’offices.Ourteachersworkthere.Ilikemyschoolverymuch. 2、完成课堂练习册。 五、Homework 1、抄写单词五遍。 2、预习Let’stalk 六、板书设计 Unit1Ourschool Let’slearn libraryteacher’sofficeplayground Whereisthelibrary?It’sonthefirst/secondfloor.
此文档下载收益归作者所有