物联网技术导论配套教学课件ppt唐玉林课程资源物联网技术导论 教学课件 ppt 作者 唐玉林课程资源 单元描述3.doc

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1、教学单元名称智能交通系统应用建议课时学习资源建议学习任务书、资讯PPT、视频资料、网络资源等4教学方法建议宏观教学方法：引导文法微观教学方法：讲述法、任务教学法、仿真教学法、实践操作法、案例教学法教学单元设计1、单元描述：整个单元引入通过智慧交通系统应用的演示视频，让学生感受到物联网在智能交通中的应用，从而初步让学生初步感性认识到智能交通在生活中的作用及意义。任务一：为学生介绍什么是智能交通系统，让学生对于智能交通有个宏观认识，初步了解智能交通发展现状，系统结构及关键技术任务二：通过智能交通中最典型的应用-ETC不停车收费系统为例展开，生动讲解不停车收费系统中系统结构及关

2、键技术。RFID技术。任务三：进一步引导学生深入学习自动识别技术。自动识别技术是构造全球物品信息实时共享的重要组成部分，是物联网的基石。应用一定的识别装置，通过被识别物品和识别装置之间的接近活动，自动获取被识别物品的相关信息。自动识别技术包括：磁卡识别技术、IC卡识别技术、条形码识别技术、射频识别技术。重点介绍射频技术，学生需要掌握分类原则，频段的区别、不同频段应用的行业特点。同时也介绍了射频识别技术技术发展的过程，特别是我国技术发展的历史及现状。最后通过引导学生通过教材及网络书籍等资源，深入研究“射频识别技术在物流行业的应用”，共同发现研究身边的物联网，让学生能够对身边

3、的物联网技术应用系统进行三层结构分析。能够通过调研知道具体应用采用了哪些关键技术。能够根据系统功能需求，结合关键技术自主设计一个系统结构。2、主要内容：1）认识物联网智能交通应用，了解系统整体构架，及关键技术点。2）ETC不停车收费系统2.1电子车牌技术。介绍电子车牌产生的别经，电子车牌功能说明，分析电子车牌系统结构。2.2详细分析ETC不停车收费系统的结构，包括ETC系统性能分析，系统硬件系统分析。2.3通过智能交通应用，展开自动识别技术的认识学习。介绍自动识别技术的基本概念，讲解自动识别技术的分类及分类标准。并逐一介绍了常用的自动识别技术。3）RFID射频识别技术RF

4、ID技术是物联网新技术重要技术，包括RFID系统介绍，介绍RFID的分类，工作流程介绍。展开介绍，射频识别技术技术优势，技术发展特点，还包括射频识别技术应用现状。4）以网络调研的方式让学生亲身深入身边的物联网，观察场景，分析技术，输出调研报告。3、学习目标：【知识目标】=掌握物联网的三层结构=了解物联网的关键技术=了解物联网典型的九大应用场景【能力目标】=能够对身边的物联网系统进行三层结构的分析=能够观察学习物联网关键技术=能够根据系统功能需求，结合关键技术能够自主设计一个系统结构【素质目标】=培养主动观察的习惯=培养信息有效分析的习惯=培养积极沟通的习惯=培养团队合作的

5、习惯方案设计1、教学材料Ø教学讲义Ø参考资料Ø相关视频资料Ø检查单Ø评价表Ø练习题参考网站与网址2、使用工具与材料Ø投影仪Ø笔记本3、考核与评价考核内容：Ø作业完成情况Ø实践操作技能Ø工作作风与职业道德Ø学习态度评价方式：Ø教师评价Ø小组评价Ø自我评价4、学生应具备的知识与能力Ø熟悉物联网在智能交通的应用方式。Ø掌握物联网智能交通的关键技术，并能够对应用实景对比分析。Ø具备识读智能交通拓扑图的能力。Ø具备网络收集信息的能力。Ø具备将信息转化成标准文档及PPT，并能进行公开宣讲的能力。Ø具有美学相关知识。5、对教师知识与能力的要求1）深刻理解物联网在智能交通的应用方式，并能

6、够通过案例引导学生理解改变。2）熟悉物联网的智能交通包含的关键技术点，并能够利用素材，形象生动讲解。3）对于物联网智能交通典型应用有清晰准确的认识，并能够通过形象的比喻类比等方式给学生阐述清楚。4）具有RFID射频识别关键技术的知识背景，能够融会贯通引导学生理解掌握。可能的问题Ø本任务的教学讲义在检查手段、检查内容、方案设计、宣讲陈述。Ø重点评价学生独立完成项目并自我发展能力。