数学 教学全套课件基础模块上册教参1.2集合之间的关系.doc

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时间:2020-03-22

数学 教学全套课件基础模块上册教参1.2集合之间的关系.doc_第1页
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1、子集的引入.问题:观察下列两组集合,说出集合A与集合B的关系(共性):(1)A={-1,1},B={-1,0,1,2};(2)A=N,B=R;(3)A={x

2、x为北京人},B={x

3、x为中国人};(4)A=,B={0}.通过观察,可以看出上述集合间具有如下特殊性:(1)集合A的元素-1,1同时是集合B的元素.(2)集合A中所有元素,都是集合B的元素.(3)集合A中所有元素都是集合B的元素.(4)A中没有元素,而B中含有一个元素0,自然A中“元素”也是B中元素.  通过上面4个问题的讨论可以得出子集的概念.再进行两个特例

4、的讨论,即集合A与集合A的关系,空集和其他集合之间的关系.表示集合之间关系的符号可与大于、小于、不大于和不小于等符号相对照,利于学生理解.多利用图示表示集合,帮助学生理解概念.

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