【实验】培养基的配制和灭菌.docx

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1、课题名称:微生物的实验室培养(主备人:莫良华审核人:朱廷昭)课型:(新授课)课时:第1课时使用说明:1、依据学习目标进行预习,并完成以下内容。2、本学案在认真阅读教材P14-P17后独立完成。3、自主学习部分课前完成,合作探究部分在预习后独立思考,以备课堂上与小组成员交流。4、用红笔做好疑难标记,以备上课讨论交流。一、学习目标1、了解有关培养基的基本知识2、进行无菌技术的操作3、进行微生物的培养二、自主学习三、合作探究课前自主学习检测(一)-----培养基1、培养基是______________

2、___________________________________________。2、按照物理性质分,培养基分为____________和___________________。两者的区别在于是否加入______________。3、培养基中一般含有满足微生物生长所需的营养物质,包括_____________________,此外培养基还需要满足微生物生长对__________________的要求。技能训练1教材P15:据牛肉膏蛋白胨培养基的营养构成表,请思考:1、该培养基是固体培养基还

3、是液体培养基?2、该培养基的碳源和氮源分别是什么?技能训练2假如你是一名生物实验员老师,请为同学们提前准备好培养基中相关的营养物质。(重点阐述碳源和氮源分别是什么)(先独立思考,最后小组可以小声交流)A组同学培养硝化细菌。B组同学培养大肠杆菌。课前自主学习检测(二)-----无菌技术1、获得纯净培养物的关键是________________。2、请你判断一下材料或用具是否需要消毒或灭菌。如果需要,请选择合适的方法。接种环实验操作者的双手试管()()()量筒玻璃棒吸管锥形瓶()()()()培养基培

4、养皿()()2课前自主学习检测(三)-----制备牛肉膏蛋白胨固体培养基1、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤包括:_________________________________。2、如果需要调节PH,应该在___________之后,________之前。技能训练3观看“倒平板”观影后完成以下问题:Q1:视频中分别对哪些材料或用具使用了哪些消毒或灭菌的方法?Q2:动动手:参考视频和教材P15的“倒平板”的方法,和小组的同学们一起动手倒平板。(注意无菌技术的操作)四、课堂总结1、培养基2、无菌

5、技术3、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基五、课堂小练(2018年卷二)在生产、生活和科研实践中,经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。回答下列问题:(1)在实验室中,玻璃和金属材质的实验器具_______(填“可以”或“不可以”)放入干热灭菌箱中进行干热灭菌。(2)牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法,与煮沸消毒法相比,这两种方法的优点是__________________________________________。(3)密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒,其原因是紫外线能________

6、________________。在照射前适量喷洒__________,可强化消毒效果。(4)水厂供应的自来水通常经过__________(填“氯气”“乙醇”或“高锰酸钾”)消毒的。(5)某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时,若压力达到设定要求,而锅内并没有达到相应温度,最可能的原因_________________________________________。2

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