欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：51349886
大小：21.00 KB
页数：1页
时间：2020-03-22
《《比的基本性质》能力目标确定及作业评价（昭彪）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、能力目标：通过教学培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想，并使学生认识事物之间都是存在内在联系的。作业评价：1、填空。6:9=18：（ ）=（ ）：318:9的比值是（ ），化成最简比是（ ）。2、判断①16:4的最简比是4。 （ ）②5:2.5的比值是2。（ ）③6:0.3的最简比是20:1。（ ）④比的前项和后项同时乘以或除以相同的数，比值不变。（ ）3、把下面各比化成最简单的整数比。1/6:2/9 0.75:2
此文档下载收益归作者所有
