高考物理实验题命题研究及备考策略.ppt

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1、高考物理实验题命题研究及备考策略用伏安法测量电阻阻值R，并求出电阻率ρ。给定电压表（内阻约为50kΩ）、电流表（内阻约为40Ω）、滑线变阻器、电源、电键、待测电阻（约为250Ω）及导线若干。（1）画出测量R的电路图。（2）图1中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，试写出根据此图求R值的步骤：。求出的电阻值R＝。（保留3位有效数字）（3）待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体，用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径，由图可知其长度为，直径为。（4）由以上数据可求出ρ＝。（保留3位有效数字）23．（15分）（1）或（2）①作U－I直线，舍去左起第2点，其余5个点尽量靠近直

2、线且均匀分布在直线两侧。②求该直线的斜K，则R＝K。229Ω（221～237Ω均为正确）。（3）0.800cm0.194cm（4）8.46×10－2Ω·m（8.16×10－2～8.76×10－2Ω·m均为正确）下手并不难，但：电路图不会画内外接分不清实验步骤写不全伏安曲线画不准卡尺读错了有效数字忘记了数字运算超出标准范围……与教材比较卡尺替换了刻度尺和千分尺图像法置换了计算法处理数据更为全面实验步骤论述要自己编制来于课本-------直接来自于课本中的实验;源于课本-------实验似乎还是课本上的，但在原理和方法上作了一些局部的变动;高于课本-------课本实验没有的，

3、但是其所用的器材、方法还是出自课本或考纲规定的范畴。试题命题原则:来源于教材而不拘泥于教材全国理综（大纲说明中例题）⑴图中是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为mm。051510来于课本(识记)6.135⑵有一电压表，量程为150mV，内阻约为150Ω。现要将其改装成量程为10mA的电流表，并进行校准。提供：干电池E(1.5V)，电阻箱R，滑线变阻器，电流表(有1.5mA，15mA与150mA三个量程)。对电表改装时必须知道电压表的内阻。可用图示的电路测量电压表的内阻。在既不损坏仪器又能使精确度尽可能高的条件下，电路中电流表应选用的量程是。若合上K，调节滑线变

4、阻器后测得电压表的读数为150mV，电流表的读数为1.05mA，则电压表的内阻为。(取三位有效数字)EKAmVR′源于课本(理解)1.5mA143Ω(3)在对改装成的电流表(量程为10mA)进行校准时，把A作为标准电流表，画出对改装成的电流表进行校准的电路原理图(滑线变阻器作限流使用)，图中电阻箱的取值是(取三位有效数字)，电流表应选用的量程是。高于课本(创新)AmVR′EKR16.8Ω15mA思考近年来理综物理实验试题从不同内容、不同层次、不同能力来考查学生，成为试卷中重要一环。●复习收益不高，症结何在？●高考在即，怎样才能提高复习效果？2006年理综考试中实验命题特点一

5、、命题取材更为广泛命题方式悄然变化实验名称卷名题号实验类型考查能力游标卡尺的使用北京22题(1)基本仪器使用基本仪器的使用长度的测量四川22题(2)测量性实验基本仪器的使用、控制实验误差研究匀变速直线运动重庆22题(2)测量性实验误差的分析验证动量守恒天津22题(1)验证性实验误差的计算用单摆测定重力加速度四川22题(1)测量性实验操作步骤的安排测重力加速度四川22题(1)设计性实验实验设计受迫振动全国Ⅰ19题演示实验对原理的理解静电屏蔽全国Ⅱ14题演示实验对原理的理解多用电表的使用重庆22题(1)、天津22题（2）基本仪器的使用实验名称卷名题号实验类型考查能力测定电压

6、表内阻全国Ⅰ22题(2)设计性实验实验设计描绘小灯泡的伏安特性曲线全国Ⅱ22题(1)描绘性实验仪器的选择、电路的选择描绘小灯泡的R-U图像北京22题(2)改编实验选择仪器、应用图像解决问题测定电源的电动势和内阻天津22题(3)测量性实验应用图像解决问题测定玻璃折射率全国Ⅱ22题(2)改编实验实验设计、文字表述光的衍射北京22题(1)观察实验观察实验现象并分析双缝干涉全国Ⅰ22题(1)测量性实验对实验原理的理解二、演示实验绵里藏针(06全国Ⅰ）若保持把手不动，给砝码一向下的初速度，砝码便做简谐运动，振动图线如图2所示。当把手以某一速度匀速转动，受迫振动达到稳定时，砝码的振动图

7、线如图3所示。若用T0表示弹簧振子的固有周期，T表示驱动力的周期，Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅，则A.由图线可知T0=4sB.由图线可知T0=8sC.当T在4s附近时，Y显著增大；当T比4s小得多或大得多时，Y很小D.当T在8s附近时，Y显著增大；当T比8s小得多或大得多时，Y很小图1图2y/cm24－404681357－22t/st/sy/cm42－2081216261014－11图3AC三、注重考查实验能力考纲要求：能理解实验原理和方法，能灵活运用已学过的物理知识应用到实验中，能理解改编实验的原理，在