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时间:2020-03-19
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1、爱什么颜色教材分析这首诗歌以简练的语句,相同的结构段式勾勒了三幅绚丽的色彩画面,抒发了作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求。第一幅画面描绘了碧绿的禾苗,碧绿的小草,碧绿的梦。这是作者对自己农村生活的描述,表达了对家乡的热爱。第二幅画面描绘了火红的朝阳,火红的枫叶,火红的队旗。这是作者对自己学习生活的描述,表达了对生活的热爱。第三幅画面描绘了蔚蓝的天空,蔚蓝的大海,自己身着蔚蓝的军装,驾船乘风破浪保卫边疆。这是小作者对自己未来生活的描述,表明了自己远大的理想和抱负。这首诗歌表面上是写作者喜爱的碧绿、火红、蔚蓝三种颜色,实际上是借此来抒发自己的感情和胸怀。诗
2、歌虽篇幅短小,但层次清楚。每一小节都以“我”爱什么颜色起笔,然后交代喜爱的原因——“因为……”,最后落笔在自己的身上,强调喜爱这种颜色的真正原因。学生读起来琅琅上口,感到亲切、自然。
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