科学五逸夫小学李光.doc

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1、2013-2014学年度第一学期五年级科学期中检测（时间：40分钟满分100分）一、填空：（30分）1.地球内部可分为三层，分别是（）（）（）。2.声音是由物体（）产生的。3.耳朵分为（）、（）、（）三部分。4.如何保护地表：（）、（）、（）。5.岩石是由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿物叫（）6.化石是保存在岩层中的古生物的（）或()。7.火山喷发时会伴随发生（）8.人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为（）二、判断：（20分）1、科学家根据地震波、磁力等提供的信息对地球内部的情况进行探索。（）2、火山喷发非常漂亮，我

2、们可以近距离观察。（）3、使用酒精灯时可以用嘴吹灭。（）4、矿产资源是可以再生的，因此在开采中不必节约。（）5、化石在地球的历史及生物进化的科学研究上有着重要的作用。（）6、无论什么季节，星座在天空中的位置一定是不变的。（）7、仙后座是秋季南天中最耀眼的星座。（）8、鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。（）9、煤可以制作燃料、染料、消毒剂、杀虫剂等。（）10、声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。　（）三、选择题：（20分）1.我国在地震方面有突出贡献的科学家是（）A、张衡B、祖冲

3、之C、牛顿2.火山给人们带来的好处有（）A、火热的岩浆B、惊天动地的声音C、产生许多珍贵的矿产3．把敲响的音叉放在水面上，会看到（）。A．水面十分平静　　B．水向一个方向流　　C．水面会振动起来4．“神州”号系列载人飞船的成功，使人们对宇航员的生活和工作更为关注，宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，须借助电子通讯设备对话，其原因是（）A、太空中躁声太大B用通讯设备对话更方便C、太空是真空5.（  ）属于能源矿产，（）属于金属矿产，（　）属于非金属矿产。A.煤、石油　　　　B.铁、铜　　    C.石英、石膏6.把敲响的音叉放在水面上，会看到

4、（）A、水面十分平静B、水向一个方向流C、水花四溅，水面出现一圈圈波纹7.（）因为在传播的过程中性质稳定，能量衰减的幅度小，穿透力强，已经广泛应用在军事领域了。A.超声波B.次声波8、（    ）应用了次生波。A、雷达探测障碍物  B、潜水艇声纳导航  C、B超探测病灶9.当我们听到巨大声响时要（）以免震破鼓膜。A、张口B、闭嘴C、堵上耳朵10、天狼星是（）星座。A、大熊B、仙后C、猎户D.大犬四、把耳朵各部分的名称和作用用线连一连。（10分）耳廓             把声音传给大脑鼓膜             传递声波进入中耳外耳道     

5、      收集空气中的声波听神经           产生振动耳蜗             把声音传到听神经五、简答题：（12分）1、地震来了，我们该怎么办？请写出3种。2、日常生活中，你是怎样保护听力的？至少写出2种3、噪音有哪些危害？六、实验题：（8分）1、探究卵石是怎样形成的？实验材料：酒精灯、夜宴、凉水、镊子、带盖的玻璃瓶。（1）实验过程：（2）实验现象：（3）实验结论：2、声音的传播实验声音能在固体中传播吗？（1）我的猜想：（2）我设计如下的实验进行验证：（3）最后我得出的结论是：附参考答案：一、填空题：（每空2分）共计30分1、地壳、

6、地幔、地核2、振动3、外耳、中耳、内耳4、不过量抽取地下水、停止毁林开荒、恢复天然草场5、矿产6、遗体、遗迹7、地震8、星座二、判断：（每题2分）共计20分1、对√2、错×3、错×4、错×5、对√6、错×7、对√8、错×9、对√10、错×三、选择（每题2分）共计20分1、A2、C3、C4、C5、A、B、C6、C7、A8、B9、A10、D四、连线（每连对一题得2分）共计10分耳廓             把声音传给大脑鼓膜             传递声波进入中耳外耳道           收集空气中的声波听神经           产生振动耳蜗  

7、           把声音传到听神经五、简答题：（每题4分）共计12分第1题答：1、立即切断电源，2、关闭可燃气源，3、打开逃生出口，4、来不及躲避时，选择重心低、结实坚固的家具下躲避，5、无处藏身时用坐垫等物品保护好头部。第2题答：1、尽量避开噪音，2不要用尖锐的的工具掏挖耳朵，3、听到巨大声响要张口4、鼻、咽发生炎症时，要及时治疗5、不让污水进入外耳道。第3题目答：（1）影响听力。（2）影响工作、学习。（3）影响心血管功能和内分泌系统。（4）危害中枢神经系统。（5）影响儿童的智力发展。六、实验题：（每条4分）共计8分1、（1）用镊子夹取一块页

8、岩，放在酒精灯上加热，再放到冷水中，反复几次，最后将页岩放在带盖的玻璃瓶中（盛水）用力震荡，前后对比。（2）页岩碎裂。（3