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1、群策群力打造精品课堂——湖北省黄石市河口镇牯牛洲小学“一师一优课”课堂观察活动简报2013---2014年全省网络研修正如火如荼的进行着,窗外,蝉声鸣躁,室内,鸦雀无声,只听得见键盘的敲打声和电脑主机的的运转声.无线网络点燃了培训教师无限的热情,全校所有的研修组都在紧张而忙碌着,只为尽情享受知识的盛宴,尽情释放求知的激情.一、关怀鼓励,组织协调重视有加午休，老师们刚刚开始研修,中心学校领导悄悄来到研修室,关心、慰问、鼓励老师们,并对老师们的工作热情进行了充分的肯定,对后勤保障工作进行了高度的赞扬.中心学校校长、教研主任每天都时时关注我们的研修动态,每天都
2、对全体学员提出明确的要求,郭校长、教务处叶主任对研修过程中的事项进行详细部署,曹华清主任则全程组织后勤人员一切为研修服务.有了他们的关注和鼓励,老师们研修的劲头儿更足了,无不静心学习、争做优秀教师、优秀学员.二、投身研修,孜孜不倦诠释人生"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"忙碌的教学让我们很少能这样静静地坐着,认真的学习着,深深地思考着.专家看问题的高度、深度让我们敬佩,他们对课堂关注的广度更让我们叹服,他们对教学中问题的指点更是让我们感觉醍醐灌顶.我们聆听着专家的讲座,全神贯注,如饥似渴.阶段四的学习时间是所有模块中最长的一个,可见其重要性.大部分老师上
3、来就被唬住了,知识结构图该如何制作?观课模板又要怎样设计?所有这些都需要我们静下心来细细地品、慢慢地读……欣赏这研修路上迷人的风景.三、感悟升华,同事交流茅塞顿开"学而不思则罔,思而不学则殆"我能灵活运用学过的教学软件吗?我能通过现代教育技术手段带给学生更多的学习乐趣?我能设计一个符合实际的主题单元吗?……研修过程中,头脑风暴让老师们不断反思,总结得失与成败,自己解决不了的问题及时向研修组长和指导老师请教.交流中思维的火花不断碰撞,收获知识的同时也增进了彼此间的情谊.没有比人更高的山,没有比脚更长的路,相信,只要我们有梦想,有奋斗,持之以恒,我们的研修一
4、定会达到硕果满枝的美好境界.
