毛毛虫去散步.doc

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1、毛毛虫散步中班数学教案，认识数字1—4一活动目标1幼儿理解故事2幼儿认识数字1—43初步感知点数4锻炼幼儿的语言表达能力二活动准备：《毛毛虫去散步》故事挂图，数字1—4的卡片，毛毛虫，甲虫1个，蜗牛2个，蝴蝶3个，小鸟4个头饰。三活动过程1导入教师带领小朋友做手指游戏，吸引小朋友注意力。谈话导入，今天老师要带小朋友去大森林里，认识好多新朋友，先把第一个新朋友请出来，老师拿出图片，告，诉小朋友这是毛毛虫，绿色的。开始讲故事，没讲一段出示小动物图片。2第一遍故事讲完，老师出示挂图，小朋友和老师一起讲第二遍，在讲第二遍时

2、出示数字图片，贴在小动物图片的旁边，并和=引导幼儿点数几只小动物。3进行提问（1）毛毛虫遇到了哪些小动物，它们和毛毛虫一起去散步了么？（2）甲虫有几只？蜗牛有几只？蝴蝶有几只？小鸟有几只？4请小朋友讲故事四游戏活动请有兴趣的小朋友戴上头饰表演故事，可以自由发挥动物的语言交流。