XXXX-XXXX年第一学期政教处工作计划.doc

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1、2010-2011年第一学期政教处工作计划一、指导思想在新学期里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。　二、工作目标扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。1.进一步增强

2、全体教职工的德育工作意识，形成人人参入、全员育人的良好氛围。2.进一步完善《违纪学生处分条例》，《学生德育量化考评》《文明班级评比制度》。3.加强对学生的安全教育工作，努力创建“平安校园”。4.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生的终身幸福奠基。5.丰富德育内容，创新德育形式。结合重大节日，在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。6.促进家校交流，定期召开家长会，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。7.进一步加强“三创”工作，形成全校师生人人参与，人人有责。充

3、分利用校园内条幅、广告栏、黑板报、校报以及广播等多种形式对三创教育进行宣传；举行演讲、征文等活动。68.加强军民团结的“双拥”工作建设，营造良好的“双拥”工作氛围。9.把“民族大团结”教育纳入课堂教学，挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息，做民族未来有志之人。10.推进校园文化建设，发挥文化建设的育人功能。三、落实措施（一）强化德育队伍建设。　　努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部自愿者，通过推荐、竞选

4、、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。（二）实施法制、安全教育。　充分利用学校德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。安全教育要常抓不懈，制作安全知识手册，培养学生的自救能力，增强学生的交通安全意识及防火、防盗、防溺水等常识，避免各类安全事故的发生，通过升旗、手抄报、主题活动等形式讲讲安全，使安全观念深入人心。6以学习《未成上人保护

5、法》《预防未成上人犯罪法》《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容，教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所，加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育活动；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外的健康成长，把一切不安全隐患不稳定因素消失于萌芽状态，保证校园安全，做到警钟长鸣，预防为主、严防死守，堵疏结合排除一切不安全隐患，加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我的防护能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。　　加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能

6、力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，法制、安全教育课教案并做好上课记录。　　（三）加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。　　1、高一新生进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工

7、作，以防两极分化。九年级要重视“三观——人生观、价值观、世界观，四有——有理想、有道德、有文化、有纪律”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。6　　2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是品德、政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。　　3、坚持抓好“三创”工作，确实把文明、卫生、环保落到实处。让“三创

8、”进入课堂，安排专门教师每周一课时。改善学校的校园环境，增强师生的文明行为，进一步提高师生的环保意识。　　4、以开展“双拥”工作为契机，组织学生参加军训并参观军营或观看相关的教育片等，激发学生爱国之情，报国