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1、2010-2011年度二学期工作计划柴村街办摄乐小学2011年2月62010—2011学年度第二学期工作计划为全面贯彻落实《尖草坪区基础教育十二五发展规划纲要》精神，，认真领会区工作计划精神，促进我校健康、和谐、可持续发展，现结合我校实际，制定新学年计划：一、指导思想以科学发展观为指导，实施“公平教育”和“有效教学”战略，坚持以人为本，精细管理，扎实推进学校各项工作，二、奋斗目标深化课程改革，加强师德行风建设和师资队伍建设。树立“师生发展放第一，教学质量求第一，社会效益得第一”的办学目标，树立“培养好习惯，收获好人生”的办学理念，立足校情，扬长避短，以养成领导教师的“五条
2、工作好习惯”为抓手，以培养学生的“八条道德好习惯和八条学习好习惯”为主线，贯穿教育教学全过程，努力为学生的健康发展奠基，为教师的持续发展铺路。三 主要任务与方法措施 一、突出教学中心,深入开展教育科研活动。 1、健全教科研机构,保障活动有序进行。全校要建立健全教科研网络。要加强对学校教育科研工作的组织领导,由教导主任分别负责本单位教科研工作。教科研活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结,从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。 2、抓好教学研究。一是要充分发挥校教研组的作用,定期召开会议,及时解决教学中遇到的新情况和新问题;
3、二是充分发挥学校学科教研组的作用、加强交流,互相听课、评课,优势互补;三是抓好典型,以点带面,同时要开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流活动,推广先进经验,提高课堂效益。为此要求:①每位教师上好一节课改研讨课;②每周一次教研活动,每月一次业务讲座,每月交一份课改小结，6每学期一次观摩研讨;③期末进行教研总结交一篇课改论文。 3、加强毕业班复习和升学考试的研究。①学习新理念,树立新的教学观;②开好毕业班的三会;③研究新动向、新课题、新方法,加强交流,强化模拟训练,以便我们的教学与当前改革接轨,保证我们的教学方向明确,方法正确,从而进一步提高教学质量。 5、坚持做好
4、四课活动。即老教师上好示范课,骨干教师上好观摩课、中青年教师上好优质课,待达标教师上好过关课,学校对每个教师的课都要集中听一遍,并评出等级,对达不到要求的要加强指导,并限定时间再讲再评,直到过关,并记载在案。6、本学期要努力用好多媒体设备及农村远程教育资源，为教师的成长发展提供保障。 二、抓科学管理,促学校发展。 规范学校管理,是突出学校教学中心,深化教育改革,提高教育教学质量的保障,为此做好以下工作: 1、抓好教师队伍管理。 主要措施是:①学校要根据实际情况,从政治思想、职业道德、学识水平、教研能力、出勤出工、教学成绩等方面,对教师进行量化考核,每月一结
5、,一学期一总,把此项工作作为年度绩效考核、评先评优、晋升职称的重要依据。②学校要规范教师各项管理,制度健全,要有教师业务档案管理;教师量化管理;教师师德师风情况管理;考勤管理;政治思想情况管理;学习与培训管理;建立基本情况信息库。③培养教师的5个良好习惯④开展多方位评价活动。在学生中推荐“我们最好的老师”、“我最敬爱的老师”,在家长中开展“我们信得过的老师”活动,。⑤学校学期末要开展师德师风评比活动,6在广大教师中掀起一个比学习、比工作、比进步、比奉献、比学赶帮超的高潮,形成良好和谐的氛围。2、规范学校常规要求。 ①要全面贯彻教育方针,依照课程标准,开足开齐课程,制定
6、切实可行的计划和评估细则,严禁重主轻辅,重考试轻考察,努力上好品德、卫生体育活动课,培养学生全面发展。 ②要结合学校实际制定好各种计划,做到计划齐全切实可行。③完善各类制度,打印成册,做到有章可循,有法可依,违章必究,要有领导班子、教师、学生、勤杂等各类人员、各个方面的各项管理,奖惩制度。④科学评估,构建和谐。对教师除量化评估外,还要制定全方位的鼓励性评估细则,在工作、学习、生活中,少于批评,多于肯定,贵在积极调动;对学生除落实学生管理规定外,要制定全面性评估学生细则,严禁以分数多少评价学生,严禁排挤学习困难生,生活困难生,技能表现困难生,并经常开展丰富多彩的活动,培
7、养学生的综合能力;大面积提高教学质量。 三、抓好教学常规的落实。 1、落实好教学常规的细则要求。 抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径,为此我们做到:落实教学常规细则要求,真正做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”学6校组织经常性检查,对于备课简单应付,讲课敷衍塞责,辅导粗枝大叶,批改马虎潦草,考试舞弊、投机者,进行严肃批评,限期改正。 2、落实教学工作中常规要求。 ①学校将教师教学工作量化，一月一评,一期一结,并与年终评先晋优、职称评定、及绩效工资挂起钩来。②
