中学思想品德课情境教学方法的问卷调查.doc

中学思想品德课情境教学方法的问卷调查.doc

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1、附件2中学思想品德课情境教学方法的问卷调查(请在你认为满意的选项前的方框内画上“√”)1.你对思想品德课感兴趣吗?□很感兴趣   □有一定的兴趣  □不感兴趣2.你认为目前咱班的思品课学习时间?□比较多 □正好  □比较少3.你认为目前咱班思品课老师对于教材知识的讲解?□很容易听懂□基本能听懂□偶尔能听懂□从未听懂过4.你认为咱们目前思品课教学当中需要改进的是?□课外知识扩展□基本内容讲解□考试习题演练□师生情趣互动5.你认为目前课堂上你与思品老师的沟通?□没有问题 □沟通机会很少 □从不沟通6.你比较喜欢以下哪种思品课授课方式?□互动教学,鼓励学生自主发言□引用材料和实际案例来说明书本理论

2、知识□走出课堂,开展实践□分小组自主讨论,老师对讨论的结果作点评学生自学7.你对思品课堂中多媒体课件使用的看法是?□用课件讲解思品基本知识效果较好□不用课件讲解思品基本知识较好□用课件复习单元知识或讲题效果较好□仅仅用课件播放一些音频视频效果较好8.你认为当前思想品德课中教学存在的主要问题(可多选)?□教材文字枯燥,理论与现实脱节□灌输型的教学模式,学生参与度低□任课教师照本宣科,缺乏创造性□学生和任课教师有代沟,沟通交流比较困难□学生对课程不感兴趣,只为了应试9.你认为咱班思品课给你留下印象最深的是?□记忆背诵□空讲道理□实际例子□其他10.思品课上你希望老师提问和让同学们讨论问题的机会?

3、□越多越好,希望自己能多回答几次□不用太多,习惯老师讲解11.你经常采用哪种方式(法)学习思品知识的?(多选)□死记硬背 □要素分析法 □比较对照法 □归类法 □抽象概念具体化□理论联系实际 □概念图构建12.你了解思品试题的题型结构及解题技能吗?□知道  □不知道13.你在学校思想品德课时候注意采取下面哪些记忆方法?(多选) □列提纲 □画图表  □比较  □字头缩略  □歌诀  □形象联想 □谐音14.你在思想品德课学习时做笔记的内容有哪些?(多选)□老师的板书提纲 □新的时政观点  □学科政治术语   □答题方法技巧 □老师讲课时推导知识的思路和过程   □易混淆知识对比  □典型案例

4、或例题15.在思想品德课学习时,你有明确时间计划吗?□有  □没有16.在学习一个阶段的时候,你对自己的时间计划实施效果做出评价,对自己的努力程度做出评价吗?□有  □没有17.在思想品德学习过程中遇到困难时,你会主动寻求支持和帮助吗?□会  □不会18.在学习过程中,你会把课堂学习的知识与实际相联系吗?□会  □不会19.学习过程中你经常做好有效学习策略的总结与反思吗?□经常有□偶尔 □从未20.你认为老师有必要专门进行学习策略的训练与辅导吗?□很有必要□没必要21.谈谈你对初中思想品德课有效学习策略的看法和要求?

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