走进孩子的心灵.docx

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1、走进孩子的心灵韶关市第十三中学曾捷蓝彩虹是我们班的班长。这女孩性格泼辣，有管理能力，是我的好助手。只要交给她任务，她一定能很好的完成，为我省了不少心。学习成绩中等偏上，但对我的英语科目特别感兴趣，学得不错。在我面前表现乖巧懂事，我对她挺放心。但到初二下学期我发现她有些变化：好打扮，脖子上戴了一条时尚的项链，走近时还闻到一阵香水的味道，学习状态比以前懒散。初二正是学生青春萌动的时期，他们的思想不再像初一时那么单纯，总渴望成熟，但对问题的看法还比较片面，如果没有正确的思想指引则最容易误入歧途。而这时的孩子正处于叛

2、逆期，简单粗暴的批评不但起不到实质的效果，学生可能会阳奉阴违甚至还会在情绪上产生反感和抵触。而师生之间像朋友般平等地交流和沟通往往会更有效果。于是我想了一阵子，亲切地笑着说：“你的项链很好看，可是陪不上你的气质。青春亮丽的你就像一朵出水的芙蓉。自然清新不需要任何修饰的美才是最美。这香水项链不是多余累赘吗？更何况你是班长，以身作则才会有信服力，对不对？”这些话让她连连点头。之后她也没用在学校佩戴首饰了。但学习上还是没用劲头，有时还请病假。偶尔有一个周末我在步行街碰见她，发现她打扮得花枝招展的。直觉告诉我她或许已

3、经误入歧途了。我一定要尽快设法让她悬崖勒马，迷途识返。我作为班主任，责无旁贷。这时已到了放暑假的时候，我邀请她去我家吃饭，她既惊讶又不安。我告诉她：“你为我们班做了很大贡献，我要好好犒劳你，而且我已经将你看成是自己的妹妹了。”她这才消除了疑虑。我和她一起做饭，发现她做家务挺麻利的，便夸奖她。她告诉我在家里的家务都是她做的。爸爸很多年前就和妈妈离婚了，妈妈重男轻女，不喜欢她而偏袒弟弟，只要她做错了一点事情，经常对她破口大骂。她在家根本感觉不到温暖，所以喜欢出去玩。我顺着她的话问她常和谁玩，去哪里玩。她迟疑了一阵

4、，不安的告诉我：“老师，我把你当姐姐才告诉你，但你千万不要告诉我妈，不然她会打死我。”原来她在社会上认识了几个所谓的“哥哥”，他们周末常约她出来玩，送她东西，带她到KTV唱歌。我严肃地教育她：一定要赶紧远离那些“哥哥”，这些“哥哥”很危险。天下没有免费的午餐。“你想想，他们给你吃的，给你玩的，他们就没有企图吗？，他们会要你做什么？”我让她思考了一会儿，接着说：“不要贪图一时的快乐和享受而毁了自己一辈子的前途。你聪明，能干，漂亮，你唯一缺少的是文化知识，当你学有所成的时候，你一定会成为一名前途无量的“白骨精”。

5、之后我找到蓝彩虹的妈妈，将蓝彩虹的想法告诉了她。她的表情很复杂。我想，她意识到了自己平时对女儿的态度和做法将自己的女儿一步一步退出了家门，推到了危险的边缘。在我的调解下，她们母女俩终于打破了无形的隔阂。像蓝彩虹这样的孩子，家庭的破裂，父母的冷漠和不当的教育方法导致她缺少家庭的温暖。这样孩子在我们的学校很多。他们需要的是父母的疼爱，老师的关心。如果我们能经常与他们谈心，经常倾听他们的想法，他们会很愿意倾诉他们的心声。我想我们无论是做老师还是父母都应该走进孩子的心灵，倾听孩子的心声。后来蓝彩虹去了技校读会计专业，

6、初中毕业时她自信满满的向我保证她一定会学好知识，成为一名“白骨精”——白领，骨干，精英。