以心交心,走进孩子的心灵.docx

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1、以心交心,走进孩子的心灵前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育者最可贵的品质之一就就是人性,对孩子深沉的爱,兼有父母的亲昵温存与睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱”。当了十几年的小学语文老师及班主任,我深深地知道,教育孩子要用心去爱孩子,要用心去了解孩子的心灵,才能得到孩子的信任与尊重,才能让孩子在您的教育下健康成长。所以,师者必须用一颗爱心去交换孩子的真心,师者必须用心走进孩子的心灵去体会孩子的心。一、孩子的心就是独立的,就是需要尊重的我班有一个同学华就是一个胆儿小,由于长得不好瞧,又不大讲卫生

2、,书写潦草,动手能力又比较差,所以她很自卑,一向独来独往。在一次跳绳比赛中,我们班有一个女同学对她说:“您参加的话肯定会拖我们班的后腿,不如您说您受伤了,这样您就可以不参加了。”即将要到我们班比赛的时候,我怎么也找不到她,了解了情况以后,我叫同学四处找她都找不到。后来我在一个角落里发现了端在地上哭泣的她。我拉住她的手说:“快到我们班上场了,我们班还缺一个挥绳子的同学呢,我知道您挥绳子挥得特别好,所以同学们都希望您回去挥绳子呢。”她半信半疑地跟着我来到操场,我对同学们说:“今天我们班的挥绳手就就是我们

3、班的华同学,相信她一定能带领我们班取得胜利的。”说完我对着她深深地点了点头,她轻轻的拿起绳子有节奏地挥动了起来??????后来我们班取得了不错的成绩,在班会课上,我特别表扬了她的绳子挥得好,就是我们班的大功臣,我瞧见她低着的头慢慢地抬了起来,脸上充满了快乐的笑容,学生们使劲的为她鼓掌,我也拼命地鼓掌,为她闯过难关,赢得自信,更为我自己鼓掌,能在关键时刻如此地理解学生,走进学生的心里。难道不就是不？孩子的心就如同破土的嫩芽,老师对她的一点点保护就如同丝丝春雨让她有了争春的勇气。在以后的日子里,她的笑容

4、越来越多了,后来竟然成了班级的骨干。华同学在日记中写道:就是您的尊重与鼓励使我扬起了生活的风帆,我非常的爱您,谢谢您！您就是我生命的领路人。纪伯伦说:“您们可以把您们的爱给予孩子,却无从把您们的思想给予孩子,因为孩子有她自己的思想。”从这个事例我们不难瞧出,就算一个几岁的孩子也有自尊心的,所以,我们在教育当中必须要尊重孩子的自尊心,这样孩子隐藏在内心的潜力才会发挥出来。二、孩子的心就是纯净的今天,我要为学生教学《第一场雪》这篇课文,这就是一篇优美的写景抒情散文,在备课时我就被作者所描绘的美景所陶醉,

5、直到我走上讲台,还一直陶醉在文章的“夜雪图”、有“瑞雪图”、“戏雪图”、“丰收图”中,为了让学生更好地感悟作者的思想感情,学会作者的写作手法,我精心的设计教学的每一个环节,我就是多么渴望学生能与我一起共同享受雪的风采1啊！我深情地开白:“雪花,雪花,小而白,而亮,仿佛着我微笑⋯⋯”我原以学生会被我精美的所吸引,哪儿曾料到大多数的学生表情木然,心不在焉,只有几个学生了我面子打精神附与着。我的情一下子被了。儿究竟就是怎么回事呢？我忍住怒火,又重新整了一下自己的情,开始生的解美的“夜雪”:“同学,您瞧,雪

6、景多美啊！雪的情就是什么呢？能告大家？”同学洋洋的着我,无一人回答。我着急地:“个非常,答案就在上”,只有少数几个学生的眼睛机械地在上瞟来瞟去。我真就是没了,她竟然么生美的文章无于衷,味索然,孩子的心思到底在哪儿？瞧子教室里只有我一个人被文章所吸引。我无耐的望着窗外,春天的校园得更加生机勃勃:草如,百花怒放,有美的蝴蝶在翩翩起舞呢！我深深地吸了一口新空气,猛然,我似乎明白了学生什么会如此美的文章毫无趣,不就是文章不好,不就是学生不好,而就是我的教学方法⋯⋯我家住祖国的南疆,孩子从来没有雪啊！于就是我

7、忙在上搜索出一幅幅雪景,一段雪花的像学生欣,并且我在旁配上了声情并茂的文朗,欣完以后我接着:“大家才已跟随作者峻青去略了她所瞧到的那一雪,感受到了多。雪就是一种能令人生多种情的西,在每个人眼中也会有不同的感受。同学,您眼中的雪就是怎的呢？可以再到文中与作者再次交流;也可以想想自己的有关雪的歌,散文;或者回一下自己瞧雪的情景;再想想作者都用了哪些好好句？哪些言得我学⋯⋯”没完,学生就已打开晃地美美地篇文了。完以后一双双小手了起来:“老,我感受到下雪了!”“老,我瞧到雪了！”“老,我懂得了瑞雪兆丰年了。

8、”??????在愉快的氛中我瞧了一双双主求知的亮晶晶的眼睛,听到了真正属于孩子的怒放的心声,一昨天就是木然的今天却的生起来,一切尽在不言中,我已找到了一片开启孩子心灵的新匙,找到属于堂教学的新方法,那就就是每堂都那么一小属于孩子的空,解放她的口、解放她的眼、解放她的手,用灵活多的教学方式激孩子的学趣,在耳目睹中丰富她的情感内涵,生共同搭建丰富的情感世界。孩子的心灵就是的,就要瞧我怎地去引她去描。三、孩子的心就是丰富多彩的“六一”儿童快到了,我年决定在年行一个集体跳比。