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时间:2020-03-07
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1、(导入不应该是教师一个人的独白,而应该让每个学生都参与到当中来,我通过让学生观看视频,欣赏、一起哼唱台湾歌手萧煌奇的《你是我的眼》导入新课,目的是让学生通过聆听盲人的心声、走进盲人的内心世界、感受他们对光明的渴望。然后让同学们闭上眼睛,做一个小游戏:闭上眼睛,同桌伸出右手击掌,一下子击中的为优胜者,以体验盲人的生活。接着,我顺势出示本课的课题。) 同学们,我们都有一双明亮的眼睛,喷薄而出的朝阳,花红柳绿的美景我们会尽收眼底,但在现实生活中,很多人却失去了光明,生活在黑暗之中。台湾歌手就是一位先天性白内障患者,15
2、岁时因用眼过度而全盲。下面,我们一起来欣赏萧煌奇演唱去感受盲人的心声。歌曲听完后这样总结:是啊,“如果我能看得见,就能轻易地分辨白天和黑夜,就能在人群中准确的拉住你的手……”,我们正常人轻而易举就能完成的事,对于盲人来说,是多么的遥不可及。著名儿童作家金波先生说,他曾经看到这样一个场面,深深的触动了他。(出示创作背景)从而创作了《盲孩子和他的影子》这篇优美的童话,下边我们一起走进《盲孩子和他的影子》,去关注盲孩子的命运。(通过创设情境导入教学,可以激发同学们对盲人感同身受的关情感。)
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