欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50687914
大小:26.50 KB
页数:2页
时间:2020-03-13
《修改后的物理说课模版-副本.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、说课尊敬的各位评委老师,大家好,我是(),今天,我说课的内容是(),我将从说教材、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、教学反思六个方面展开说课。一、说教材本课内容是(),选自人教版高中物理(),主要讲述了(),本课在本单元乃至整个物理学习过程中拥有举足轻重的地位,因此,本课内容是非常重要的。二、说教学目标基于对教材的分析及学生认知能力的分析,我将本课三维目标确定为:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。 知识与能力(知识点):1.熟记……2.掌握……3.区分……初步学会用物理知识解决实际问题 过程与方法
2、:在本课教学中,坚持以学生为主体,教师为先导,充分发挥学生主观能动性,采用多媒体手段,综合运用情景创设法、实验模拟法、小组综合探究讨论等方法展开教学。 情感态度与价值观:通过自主探究学习()培养学生学习物理的兴趣以及自信,使学生认识到物理学科的奥妙。三、说教学重难点 根据《课标》要求,我将本课的重点确定为() 根据学生的认知水平,我将本课的难点确定为()四、说教法学法 教法:本课采用师生互动、小组合作探究的方式,同时采用多媒体手段,综合运用模拟实验法、类比法等教学方法,创设物理情境,让学生主动参与物理学习。 学法:
3、通过采用角色扮演法、寻找规律法、生活与物理结合法,突出“学生是课堂的主体”这一新课程理念。五、说教学过程1、导入新课:问题导入、情景导入、视频导入等2、新科讲授:3、课堂小结:利用PPT展示本课脉络图,同时老师进行总结归纳,强化物理知识的系统性和逻辑性,帮助学生形成系统认知。4、作业布置:要求学生完成课后练习和基础训练,巩固本课内容。六、教学反思 就本课而言,我觉得有以下优点: 1、理念新:作为教师“授之以鱼,不如授之以渔”。坚持以学生为主体,充分发挥学生主观能动性,激发学生学习兴趣,体现了新课程理念的要求;
4、2、方法新:综合采用角色扮演法、情景创设法并结合生活实际,通过(小组合作探究、召开新闻发布会、时光穿越等)等方法,拉近物理与生活的距离,让学生迅速融入物理情境。 但由于本课学生参与内容较多,教学时间的把握及课前准备工作是值得关注的问题,不过,我相信,通过我的努力及学生的配合,本课必将是堂精彩的物理课,我的说课完毕,谢谢!
此文档下载收益归作者所有