【精品】一年级下册语文:情景语言运用及口语交际专项练习 人教部编版.docx

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1、部编一年级语文下册情景语言运用及口语交际专项练习一、把下面的对话补充完整。(一)早晨,小明起床晚了。妈妈要为小明穿衣服。妈妈着急地对小明说:“。”小明小嘴一撅说:“。”妈妈接着说:“。”小明坚决地说:“。”妈妈高兴地摸着小明的头说:“。”(二)一位70多岁的老奶奶去看望在黎明小学读书的小孙子,来到车站迷路了。这时过来一位警察,老奶奶问道:“?”警察回答说:“。”老奶奶又说:“。”(三)公共汽车上,有人不小心踩了你一脚。他对你说:“。”你会对他说:“。”(四)你来到学校时,看见一个小朋友在操场上吐了一块刚嚼完的口香糖,你走过去要他捡起来,他却说你狗拿耗子多管闲事。你会跟他说:“。

2、”(五)今天是周末,你没有上学,今天是你好朋友小明的生日,你想向他祝贺生日,打通了电话你会说:“。”小明会说:“。”你会说:“。”小明说:“。”祝贺的话说完了你会和小明说:“。”(六)你正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“亮亮,你可真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”1.你听出刘阿姨说话的意思了吗?她到底想说什么?而她是怎么表达的?。2.如果你是亮亮,你会怎样回答刘阿姨呢?。二、说说自己喜欢的游戏。小朋友们,要问你们最喜欢做什么,你们中肯定会有很多人说我们喜欢玩,那你们在课间都喜欢玩什么游戏呢?有的同学会说玩跳皮筋,有的同学会说打球,有的同学会说爱玩老鹰捉小鸡……把你喜欢的游戏

3、说给同学们听好吗?你喜欢的是什么游戏?一般是几个人做游戏?做游戏之前需要准备什么?玩的时候有什么游戏规则?三、“六一”儿童节就要到了,这可是进入小学的第一个儿童节,你准备怎么过呢?把你的想法说给同学们听一听吧。四、该怎么做。有一天,小松在家里玩得十分开心,玩玩具、唱歌、演节目、踢毽子、跳绳……突然,一不小心,把花瓶打碎了。说一说如果你遇到这件事,该怎么做呢?五、未来的桥。咱们学了《兰兰过桥》这一课,多佩服兰兰的爷爷呀,爷爷是个桥梁专家,造了好多好多奇特的桥,你想不想长大了也像兰兰的爷爷一样做一个伟大的桥梁专家呀?试着先大胆想一想,说一说,想一想自己长大了会发明什么样子的更神奇的

4、桥呢?把你要发明的桥的样子说一说,再说一说会用什么样的材料?有什么样的特点?

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