三年级下册语文试题-情景语言运用及口语交际专项练习.docx

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1、小学语文三年级下册情景语言运用及口语交际专项练习附答案一、补充名句。(16分)1．海内，天涯。2．岁寒知松柏，。3．雨里鸡鸣一两家，。4．，阴阴夏木啭黄鹂。5．七夕今宵看碧霄，。6．，碧海青天夜夜心。7．黑发不知勤学早，。8．少壮不努力，。二、根据你的积累选一选。(6分)1．下列诗句中，不是描写月亮的一项是()A．月来满地水，云起一天山。B．峡深明月夜，江静碧云天。C．万壑树参天，千山响杜鹃。D．露从今夜白，月是故乡明。2．下面不属于神话故事的是()A．女娲补天B．夸父追日C．精卫填海D．买椟还珠三

2、、灵活运用。(15分)1．“六一”儿童节到了，为了办好庆祝晚会，各班同学都各出绝招，真是。(填歇后语)2．根据雾来进行简单的天气预报，我会用这句谚语：。3．同桌不珍惜时间，总是把今天的事情推到明天，我会这样劝说他：。(填格言警句)4．有同学问我棕树和橡树的区别，我就这样来回答：。5．，。这句谚语便可说明很多事情亲自试试，感受会更真切，更清楚。四、口语交际。(15分)1．根据下面提示的情景，完成对话。(10分)母亲节这天，小华精心挑了一束康乃馨(xīn)回家送给妈妈，并祝福说：“”妈妈看到礼物后，惊喜

3、地说：“呀！我的好孩子，你长大了，你怎么会想起给妈妈送鲜花呢？”小华说：“”听了小华的话，妈妈略一沉思后对小华说：“这样吧，去让你爸爸送给奶奶好吗？今天同样是你奶奶的节日呀！”小华一听，笑着对妈妈说：“”之后，小华找到爸爸，对爸爸说：“”爸爸望着懂事的女儿，由衷地说：“”2．你们班组织郊游活动，但小明同学很胖，不爱运动，对活动不热心，不想参加。你想劝他参加，应该怎么说？(5分)五、语言应用。(16分)1．设计警示牌：夏天时很多孩子喜欢在无人监管的湖里游泳，这很容易造成安全事故，请你设计一个放在湖边的

4、警示牌。(5分)2．设计公益广告：有人旅游时在名胜古迹上刻字，破坏了文物。请你设计一则广告语，让大家做文明游客。(5分)3．结合家乡的实际，就环境治理提出自己的几条建议。(6分)参考答案：积累与运用一、1.存知己若比邻2．患难见真情3．竹溪村路板桥斜4．漠漠水田飞白鹭5．牵牛织女渡河桥6．嫦娥应悔偷灵药7．白首方悔读书迟8．老大徒伤悲二、1.C2.D三、示例：1.八仙过海——各显神通2.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴3．今日事今日毕4．棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆5．亲身下河知深浅亲口尝梨知酸甜四、1

5、.示例：妈妈，祝你母亲节快乐！妈妈，您平时为我付出了那么多，今天是母亲节，我想表达一下对您的感激之情。这是我对您的心意，现在我去提醒爸爸。爸爸，今天是奶奶的节日哟！谢谢你，好孩子！要不是你的提醒，我可能要‘犯错误’呢。2．略。[点拨]要点是运动可以健身、减肥，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。五、示例：1.珍爱生命，游泳危险！[点拨]语言要简练，表意要明确。2．这是珍贵的古迹，不需要你的笔迹。3．减少碳排放，治理污水，加强绿化。