英语人教版六年级下册let's learn.doc

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1、Unit1  Howtallareyou?LessonThreePartBLet’sLearn一、教学目标与要求1、能够听、说、认读本课时的主要单词：heavier thinner longer bigger smaller2、能认读句型：Howheavyareyou?并做出相应的回答：I’m52kilograms.You’reheavierthanme.3、完成Matchandsay二、教学重点与难点1、重点掌握有关形容词比较级的单词。heavier,longer,thinner,bigger和smaller.2、难点是对新句型Howheavyar

2、eyou?并做出相应的回答：I’m52kilograms.You’reheavierthanme.三、课前准备：教学光盘和相关PPT课件四、教学过程1、Warm-up（1）复习已学的单词。PPT展示。2、Presentationandpractice Let’slearn （1）学生自己观察课文图示和单词，从单词结构上联系所学的相关单词，找出规律性。（2）展示：形容词变比较级变化规则：1）形容词+erlong→longer,strong→stronger,fast→faster2）以不发音e结尾的+rlarge→larger,nice→nicer,s

3、afe→safer3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母，再加+erfat→fatter,thin→thinner,big→bigger4)以辅音字母y结尾，变y为i+erhappy→happier,busy→busier,early→earlier,funny→funnier,heavy→heavier3、学习Let’sLearn.（1）光盘展示反复跟读、认读、拼读。heavier,longer,thinner,bigger和smaller.句子：A：Howheavyareyou?B：I’m52kilograms.A；You’rehe

4、avierthanme.（2）分小组对话。（3）光盘展示：heavier,longer,thinner,bigger和smaller.的正确拼写。学生模仿抄写一次，课后再抄写一个抄6个。4、完成Matchandsay:Mike’sfishis_____than______.5、Consolidationandextension第10页的练习题，并用订正答案五、作业：抄写所学的四会词组，一个抄6个。六、板书：Unit1  Howtallareyou?heavier,longer,thinner,biggersmaller.