发展与教育心理学1.ppt

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1、发展与教育心理学(一)生理的发展什么是发展?广义的发展:包括种系的发展、种族的发展和个体的发展狭义的发展:是指个体一生的发展,包括生理、动作、心理和社会等方面的发展。物种的发展种族的发展个体的发展生命的开始与遗传基因一、染色体和基因二、减数分裂和受精作用三、有丝分裂和细胞增殖胎儿的发育与先天素质一、胎儿的发育过程胎儿发育过程分为:胚种期(第一周)胚胎期(第二至第八周)胎儿期(第三个月至出生)二、胎儿正常发育的条件1、孕妇的营养:许多研究表明,母亲营养良好,妊娠和分娩就会比较顺利,孩子也更为健康;如果六个月以前的胎儿营养不良,成为智力落后的可能

2、性就很大.2、孕妇的疾病:尤其是怀孕后的头三个月内,母亲害病对胎儿发育影响最大,某些病毒和微生物对胎儿具有至畸作用.3、药物:药物、有毒化学物质和环境污染干扰正常胚胎发育,引起畸胎。药物会透过胎盘,对胎儿产生效果,另外因改变了母亲的生理而影响子宫内环境。4、辐射:辐射会引起基因突变、染色体被破坏。怀孕早期,尤其是六周内,X射线的辐射对胎儿影响最为严重,因是主要器官发育的关键期。5、孕妇的情绪:情绪会影响孕妇身体激素的分泌因而影响胎儿的发育。6、孕妇的年龄:青春期以前及30后怀孕,会提高孩子问题的比率。7、孕妇的烟酒使用:胎儿酒精综合症,表现为

3、智力低下、心理迟滞、生长迟缓及面部畸形。孕妇吸烟会降低血液中的含氧量,会增加流产和死胎的比率,会导致新生儿体重减小和智力迟滞。8、分娩方式:自然分娩、破腹产、外阴切开术。。麻药的选择等9、遗传疾病:唐氏综合症、脆性X综合症、镰形细胞贫血、泰伊-萨克斯病、克兰费尔特综合症等。新生儿出生后,各种技能迅速发展,是其人生的第一生长高峰。青春期的心理发展(11、12-15、16岁)生理发育与心理发展的矛盾性一、生理发育高峰(第二生长高峰)(一)身体外型的变化1、身高6-8,10-12;2、体重女4.5,男5.5;3、头面部。(二)生理机能的变化(三)性

4、的发育和成熟1、性器官发育;2、第二性征的出现;3、性机能成熟。二、心理发展的矛盾性特点(一)心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾(二)心理断乳与精神依赖之间的矛盾(三)心理闭锁性与开放性之间的矛盾(四)成就感与挫折感交替青春期是其人生的第二生长高峰。中老年人其生理指标开始下降。

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