发展与教育心理学提纲

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时间:2018-09-18

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1、文化生活与生活与哲学测试题命题人张瑞红一、选择题(本大题共50小题。每小题1.5分,满分75分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)1.“星座占卜”、“运势分析”、“姓名测未来”……这些迷信活动为何会在校园中流行?蓬勃向上的中学生为什么会去相信一些子虚乌有的东西呢?究其原因,我们会发现学生认识世界的渴望和科学教育的缺失。下列观点中与中学生迷信思想一致的有①万物都在运动,但只是在概念中运动②存在即被感知③气者,理之依也④自然界的规律性是人们思维总结出来的⑤尽信书,不如无书A.①②④B.①③④C.①②④⑤D.①②⑤2.席勒说:“人的完美需要在文化中实现”。因此,参加健康向上的文化

2、活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。这说明:A.意识对改造客观世界有指导作用B.人能够能动的认识世界C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用D.人类的意识具有能动性3.“精神”从一开始就很倒霉,注定要受物质的“纠缠”,物质在这里表现为震动着的空气层、声音,简言之,即语言。这说明A.意识和物质密不可分B.意识永远依赖物质C.一切物质都具有意识D.意识也就是物质的东西4.有人说:“股市无常道,涨跌无常理。”这种说法是错误的,因为:A.事物都是运动变化发展的B.规章制度具有连续性、稳定性的特点C.支配事物发展的规律是永恒不变的D.“道”、“理”是事物运动过程

3、本身所固有的5.下列表述,能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是:A.量力而行,尽力而为B.动不舍静,静即含动C.近朱者赤,近墨者黑D.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱6.据报道,鸡和蛋先后之争持续已久,究竟是先有鸡还是先有蛋,这一让人百思不得其解的古老谜题终于有了谜底。通过对7700万年前的恐龙蛋化石的研究,科学家宣布谜题答案是先有蛋后有鸡。“蛋鸡之争”其实质上是争论物种起源问题。然而,无论先有鸡,还是先有蛋,都充分表明①世界真正的统一性在于它的物质性 ②人的认识突破了物质存在的范畴 ③其有力地批判了“上帝造物”的宗教神学观 ④划清了唯物主义和形而上学的界限A.①②③B.②③C.①②④D

4、.①③7.温家宝总理在回答美国《新闻周刊》记者提问时说:“中国有一句古语:‘人或加讪,心无疵兮’。”“即使有人诽谤,我也问心无愧”说明A.认识是实践发展的动力B.真理与谬误是认识过程的两个阶段C.实践是检验认识正确与否的唯一标准D.实践是认识的目的和归宿8.在房价居高不下的背景下,一些所谓“专家”提出了雷人言论:“丈母娘推高房价”“8房价太低,勤劳的人都会变成懒汉”。这些观点的错误在于A.忽略了发展的普遍性B.价值观错误,价值判断没有从群众利益出发C.不能正确认识意识对物质的反作用D.违背了社会存在决定社会意识的原理9.“如果你无法成为山顶的青松,那就做山谷的小树吧。”“如果你不能成为太阳,

5、那就成为一颗星星吧。”这告诉我们,要想事业有成,就应该:A.从爱好出发   B.从理想出发   C.从实际出发  D.从需要出发10.能够统一天下的秦始皇,造了一个举世闻名的长城去防御敌人,可就是没想到制造导弹去攻击敌人。从哲学角度看,这是因为实践具有A.客观性B.主观能动性C.物质性D.社会历史性11.下列观点符合实践是认识的基础的有①读万卷书,行万里路②秀才不出门,全知天下事③不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也④不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之A.①②④B.②③④C.②③D.①④12.唯物辩证法的两个总特征是①联系的观点②矛盾的观点③发展的观点④实践的观

6、点A.①③B.②④C.①②D.③④13.英国杰出的现实主义戏剧作家萧伯纳说过,人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。这对我们的哲学启示是A、要用对立统一观点看问题B、办事情要着重把握主要矛盾C、要善于把握时机促成质变D、人生是否幸福取决于人的态度14.诺贝尔经济学奖获得者,美国著名管理学家西蒙说:“管理就是决策。”我国一位著名企业家总结自身经验时说:“在一个企业内,如果投资占1分,科技占3分,管理则占6分。”采用科学管理能够提高企业经济效益,这说明①自在事物的联系落后于人为事物的联系②人为事物的联系独立于自在事物的联系③统筹全局能实现整体利益的最大化④系统具有内部结构的优化趋向特征A

7、.①②B.②③C.①④D.③④15.2011年对中国来讲是承前启后、极不平凡的一年。下列关于“2011中国”的评价中最能体现矛盾主次方面关系的是A.中国适时提高政策的针对性和灵活性,谋求更可持续,更加平衡的增长B.既见证了中国科技进步的喜悦,也谱写了中国防灾减灾史上新篇章C.2011年前两季度,中国进出口贸易总体形势趋好,但同比增速有所回落D.雄辩的事实再次证明,任何困难都无法阻挡中华民族的伟大复兴16.“在

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