计算机应用基础案例教程 教学课件 作者 裴来芝 任务7 制作Word表格.ppt

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1、任务4制作Word表格任务教学目标教学目标案例描述课堂实战案例引入、分析课堂讲解学生模仿知识目标创建表格的方法单元格的合并与拆分行高与列宽的调整行和列的插入与删除单元格内容的输入与字体格式的设置单元格的对齐方式表格的边框线和底纹技能目标学会创建表格熟悉单元格内容的输入并熟练进行格式设置熟练设置单元格的对齐方式学会设置表格的边框线和底纹课堂点评师生互动课外拓展案例描述当小李制作了求职简历的封面和自荐书后，接下来的任务就是建立一个求职简历的表格了，在表格中详细列出了个人的基本信息、求职意向及工作经历（包括打工经历，学校组织的顶岗实习）等

2、情况。创建表格之前，要对将创建的表格从整体结构上有一个初步的构思，例如，表格的大小、行列的数量、表格的放置方向等，然后定义一个表框，再对表格线进行调整，而后填入表格内容。表格内容有其自身的格式，如表格中文字的字体、段落等格式，表格框架有行高、列宽、边框等格式。因此，在制作表格时，需对表格内容的格式和表格框架的格式进行设定。教学目标案例描述课堂实战案例引入、分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展案例引入、分析教学目标案例描述课堂实战案例引入、分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展课堂讲解1.创建规则的空表格教学目标案例描述

3、课堂实战案例引入、分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展“插入表格”按钮“插入表格”对话框插入一个18行6列的规则表格课堂讲解教学目标案例描述课堂实战案例引入、分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展2.设置行高选中整个表格，打开“表格属性”对话框，在“行”项卡中，选中“指定高度”复选框，在其后的数字框中输入“0.8”厘米。选择第10行，按下Ctrl键，选择第14行和第18行，同上方法，设置行高为“3厘米”。课堂讲解教学目标案例描述课堂实战案例引入、分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展3.合并单元格步骤一：选择第1

4、行至第5行的最后两列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”命令。调整第5个单元格的左边线，合并后的调整效果如图7-17所示。步骤二：同理，分别选择第6行、第11行、第15行、第17行、第18行进行单元格合并。步骤三：将第10行2～6列单元格合并，第14行2～6列单元格合并，2～6列单元格合并。第1-5行合并单元格后的调整效果课堂讲解教学目标案例描述课堂实战案例引入、分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展4.单元格的对齐方式两端对齐居中右对齐中部靠下步骤一：选择整个表格，单击“表格和边框”工具栏上的“单元格对齐方式

5、”按钮旁的下拉箭头，选择“中部居中”按钮。步骤二：分别选择“工作经历”、“取得证书”、“工作能力”、“其他特长”单元格右侧的单元格，选择“单元格对齐方式”中的“中部两端对齐”按钮课堂讲解教学目标案例描述课堂实战案例引入、分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展5.设置表格边框线步骤一：选中整个表格，单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，在打开的“边框和底纹”对话框中选择“边框”选项卡步骤二：在“设置”区域内选择“自定义”选项，在“线型”列表框中选择“双细线”。步骤三：在“预览”区域中，单击图示的上、下、左、右边框

6、线或单击相应的按钮。步骤四：在“线型”列表框中选择“点点线”，在“预览”区域中，单击图示的网格横线和竖线或单击相应的按钮。课堂讲解教学目标案例描述课堂实战案例引入、分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展6.设置底纹步骤一：选中第6行，按下Cttrl键，选中第11行、15行、17行步骤二：选择“格式”菜单中的“边框和底纹”菜单命令，在“边框和底纹”对话框的“底纹”选项卡中，选择填充的颜色为“灰色-15%”或单击“表格和边框”工具栏上的“底纹颜色”按钮旁的下拉箭头，在弹出的“填充颜色”列表框中选择“灰色-15%”。学生模仿1.小组

7、分组完成课堂模仿2.求职简历排版要求（1）新建一个空白文档，保存为“求职简历.doc”，输入表格标题，设置标题“求职简历”字体格式为“华文新魏、一号、加粗、字符间距为加宽10磅”，段落格式为“居中对齐，断后间距0.5行”。（2）在文档中插入一个18行6列的规则表格。（3）设置行高。（4）合并相应单元格。（5）输入表格内容。（6）设置单元格的对齐方式。分别将“照片”、“求职意向及工作经历”、“语言能力”、“工作能力及其他特长”单元格对齐方式设为“中部居中”，其他单元格对齐方式设为“中部两端对齐”。（7）设置表格的边框。将外侧框线设置为

8、“双细线”，内侧框线设置为“点点线”。（8）设置表格的底纹。将第6行、11行、15行、17行的底纹设置为“灰色-15%”。并将这些行的字符格式设为“小四、加粗”。教学目标案例描述课堂实战案例引入、分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课