计算机应用基础案例教程 教学课件 作者 裴来芝 任务12 制作简单(版1).ppt

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1、计算机应用教研室计算机应用基础课程目标了解计算机的组成结构、特点与工作原理熟练掌握Word文档、Excel图表的编辑和各种格式设置掌握演示文稿的创建和编辑掌握IE浏览器的使用和电子邮件的收发了解多媒体文件格式和素材的获取方法技能目标会制作图文混排的Word文档会制作Excel图表会制作简单PPT演示文稿会利用IE搜索资料及电子邮件的收发以及文件的下载会对图像进行简单加工处理态度目标培养学生养成模仿加思考的学习模式培养学生养成认真做事的良好习惯培养学生良好的职业首先素养及较强的责任心培养学生的需求分析能

2、力技能目标课程内容与课时分配任务12制作简单PPT任务教学目标教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿知识目标掌握演示文稿的创建掌握基本格式编辑掌握动画及切换设置技能目标学会制作简单PPT演示文稿文件学会使用动画、切换方式、插入多媒体对象等方式提升PPT文件的效果学会按实际需求设计简单演示文稿课堂点评师生互动课外拓展案例描述新生入学一个星期以来，班干部及各科课代表名单仍未确定。班主任王老师准备让同学们在班会中通过演讲的方式进行自我推荐。张华同学在高中期间曾学习过Office软件，并协助多

3、位教师制作过课件，因此他自觉有能力担任计算机基础课程的课代表，为了展示其的技术能力，张华精心制作了一份演示文稿文件来展示其竞选实力。教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展案例引入与分析教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展知识讲解与课堂演示1—创建演示文稿PowerPoint的编辑区由四个区域(大纲/幻灯片区、主编辑区、右侧任务窗格区和备注区)和三个视图按钮组成。1.界面与浏览视图教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂

4、讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展知识讲解与课堂演示1—创建演示文稿2.新建演示文稿文件（利用设计模板“Network”）教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展将新演示文稿文档命名为“竞选”知识讲解与课堂演示1—创建演示文稿3.确定幻灯片标题教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展①大纲区输入单行文字②Enter键生成5张幻灯片课堂模仿1—创建演示文稿教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课

5、外拓展任务1：利用设计模板“Network”新建演示文稿文件“竞选.ppt”任务2：生成5张幻灯片并确定其标题文字知识讲解与课堂演示2—设置版式1.更改幻灯片版式（标题与内容版式）教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展知识讲解与课堂演示2—设置版式内容占位符中可添加表格、数据图表、图片、剪贴画、组织结构图与视频共六种类型内容对象2.内容占位符中添加剪贴画与表格教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展知识讲解与课堂演示2—设置

6、版式剪贴画：高7.83厘米宽7.18厘米表格：第一列（黑体、26号）第二列（楷体、26号）3.调整剪贴画与表格格式教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展课堂模仿2—设置版式教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展任务1：将“简要介绍背景”幻灯片版式更改为内容版式（标题与两项内容）任务2：内容占位符中添加指定剪贴画与表格内容剪贴画：高7.83厘米宽7.18厘米表格：第一列（黑体、26号）第二列（楷体、26号）知识讲解与课堂演示

7、3—设置动画调用动画：①单击开始：浏览幻灯片时单击鼠标调用动画②从上一项开始：当前动画与前次动画同时调用③从上一项之后开始：前次动画运行结束后，当前动画自动运行1.剪贴画动画“飞入”；表格动画“向内融解”教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展知识讲解与课堂演示3—设置动画2.设置切换效果—所有幻灯片为“向右插入”教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展课堂模仿3—设置动画教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿

8、课堂点评师生互动课外拓展任务1：将“简要介绍背景”幻灯片中的剪贴画设置“飞入”动画；表格设置“向内融解”动画任务2：设置切换效果—所有幻灯片为“向右插入”任务3：完成所有幻灯片的文字内容知识讲解与课堂演示4—摘要幻灯片1.更换“幻灯片浏览视图”教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓展知识讲解与课堂演示4—摘要幻灯片2.选择形成摘要的所有幻灯片教学目标案例描述课堂实战案例引入与分析课堂讲解学生模仿课堂点评师生互动课外拓