大学生社会支持、学校归属感与学习倦怠的关系研究.pdf

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1、巧古单位＼－－伦义．．一．一■．－■大学生社会支持、学校归属感与学习倦怠的关系研究崔晨殘廣Ａ學二〇—五年六月分类号Ｇ４４２密级公开ＵＤＣ编号硕：ｔ学位论文大学生社会支持、学校归属感与学习倦怠的关系研究崔晨学科专业教育经济与管理拾导教师潘柳燕教授论女答巧日巧２０１５年Ｓ月巧日学位授予日巧２０巧年６月２６日答辩委员会主席曾玲娟广西大学学位论文原卸性和使用授枚靑明本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加标法和致谢的地

2、方外，论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料一。与我同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均己在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品，知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权，目Ｐ：学校有权保存并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文

3、属于：□保密，在年解密后适用授权。因尔保密。＂＂（请在上相应方框内打Ｖ）论文作者签名；雀長曰期；如Ｉ５；６．２＿ｆｃ＾－ｙｉ指导教师签名巧，：来＾日期：作者联系电话：电子邮箱；大学生社会支持、学校归属感与学习倦怠的关系研究摘要学习倦怠是指当学生没有兴趣却又必须学习时所产生的倦怠感。它会导致学生在面对学习时情绪不高、在学习中体会到的成就感极低，甚至出现逃避学习的行为一。研究表明，大学生普遍存在定程度的学习倦怠。学习倦怠不仅影响大学生的学习，久而久之，会对其各方面的发展乃至身也健康产生影响。因此

4、，对大学生学习倦怠及其影响因素进行研究是十分必要的。本研究采用肖水源编制的社会支持评定量表、香港学者Ｃｈｅｕｎｇ和Ｈｕｉ翻译修订的学校归属感量表、连格和杨丽銅编制的大学生学习倦怠量表对广西南宁市３所高校的８００名在校大学生进行了测评，研究大学生社会支一持、学校归属感、学习倦怠Ｈ者么间的关系，并进步探讨学校归属感在大学生社会支持和学习倦怠之间的中介作用。期望对大学生学习倦怠的研究进行补充和完善，并为大学生学习倦怠的干预提供相关的依据和基础，从而更好地促进大学生身也等各方面的健康发展。研究结果表明：１．大学生的社会支

5、持处于中等偏上水平。在性别、独生子女与否、年级、专业、生源地上存在显著差异。Ｉ２．大学生的学校归属感处于中等偏上水平。在性别、独生子女与否、年级、专业、生源地上存在显著差异。３．大学生的学习倦怠处于中等偏下水平。在性别、年级、专业、生源地上存在显著差异。４．大学生的社会支持与学习倦怠呈负相关，社会支持与学校归属感呈正相关，学校归属感与学习倦怠呈负相关。５．大学生的学校归属感在社会支持和学习倦怠之间起中介作用。关键词：大学生社会支持学校归属感学习倦怠ＩＩＴＨＥＳＴＵＤＹＯＦＴＨＥＲＥＬＡＴＩＯＮＳＨ

6、ＩＰＢＥＴＷＥＥＮＴＨＥＳＯＣＩＡＬＳＵＰＰＯＲＴ，ＳＣＨＯＯＬＢＥＬＯＮＧＩＮＧＡＮＤＬＥＡＲＮＩＮＧＢＵＲＮＯＵＴＯＦＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＳＴＵＤＥＮＴＳＡＢＳＴＲＡＣＴＬｅａｒｎｉｎｇｂｕｒｎｏｕｔｉｓａｅｘｈａｕｓｔｅｄｓｔａｔｅｗｈｅｎｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅｎｏｔｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｌｅａｒｎｉｎｇｏｒｌａｃｋｏｆｍｏｔｉｖａｔｉｏｎｂｕｔｈａｄｔｏｓｔｕｄｙ．Ｉｔｃａｎｌｅａｄ化ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ色ｅｌｄｏｗｎｉｎｔｈｅｆａｃｅ

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