中美小学童话教学比较研究.pdf

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4、±学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕±学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕±学位论文全文数据库》可电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕±学位论文评价数据库》中使用和在互联网＂＂上传播，同意按章程规定享受相关权益。赵；沟作者签名看知！５年＿＾見＿２：２■日论文题目：足４、东重後４麥於細资Ｊ守奉［毕业院校：四川师范大学毕业年份：２０１５年６月所在学院：所学专业：裘穿傑文）缉说明（）电子杂志社保存。：本授权书由中国学术期刊光盘版－

5、－联系电话：０１０６２７９巧５１６２７９３１７６６２７９０６９３传真：０１０６２７９１８１４－４通信地址：北京清华大学邮局８４４８信箱采编中也邮编：１０００８四川师范大学学位论文独创性声明所覃巧学位论文中美小学童话教学比较研究，是本人在导师本人声明：立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本匹导下，独＿指＾不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做。出重要贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明本声明的法律结果由本人承担。的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引本人承诺：已提

6、交起的学术声誉上的损失由本人自负。１签字－学位论文作者：巧淚Ａ日期：年＾月吟曰續ｍ中美小学童话教学比较研究专业学科教学（语文）硏究生田晓磅指导教师余妃摘要；童话Ｗ其丰富的想象性、趣味的故事性成为儿童文学中非常受孩子一们喜爱的种文学体裁。也因此，童话在小学阶段的母语阅读教学中占据着重要的地位，它可Ｗ发挥其他文学体裁所不能替代的作用，收到意想不到的教学效果，在儿童的思维、情感发展方面都产生着潜移默化的影响。反观我国现阶段小学母语教学中的童话教学一，送文学体裁还并未充分发挥其应有的作用、。，童话文本的教学内容教学形

7、式等都还存在或多或少的不足么处■我国目前也在不断进行教学实践与改革。，试图寻找到更好的童话教学模式语文教育比较这种研究方法将视野投向了更加广阔的空间，通过我国与异国的教学比＂＂较，发现我国教学中存在的问题并且找出解决方法。本文首先对童话的概念进行界定，强调童话类型的文本在孩子成长发展中的重要性，试图通过借鉴分析一些优秀的童话教学课例美国，分析两国教师在处理童话类型文本的不同么处。接着从课程标准着眼比较分析中美童话教学产生差异的原因。在肯定自身教学优点的基础上，认识到我国童话教学自身的不足，借鉴国外经验，提出改进建议。关键词