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时间:2020-03-05
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1、中班科学活动:沉下去,浮上来活动目标:1.能积极动手、动脑探索物体放入水中发生的沉浮现象,对沉浮现象感兴趣。2.尝试利用辅助材料让沉下去的硬币浮上来,让浮上来的木块沉下去。3.有良好的操作、收拾习惯。活动准备:1.水、抹布。2.可供幼儿在水中操作的各种材料。活动过程:一、感知沉浮1.今天我带来了许多好玩的东西,如果我把这些东西放到水里面,它们会怎么样呢?2.幼儿动手实验。(要求:卷袖子、抹布的用处、找到自己的发现)3.交流:你玩了什么?发现了什么?二、沉浮实验(一)尝试“让沉下去的硬币浮上来”。1.出示硬币,幼儿猜测沉浮。(教师验证)2.怎样让硬币浮上来?(可借助
2、辅助材料)3.幼儿动手实验。4.集体交流让硬币浮起来的各种方法。(二)尝试“让浮上来的木块沉下去”。1.出示木块,幼儿猜测沉浮。(请一个孩子验证)2.怎样让木块沉下去?(可借助辅助材料)3.幼儿动手实验。4.集体交流让硬币浮起来的各种方法。小结:生活中有的东西放到水里会浮上来,有的会沉下去,可是只要我们动动脑筋,可以有很多方法让沉下去的东西浮上来,浮上来的东西沉下去。你们在幼儿园里、在家里,可以试试用其他的材料来做今天的实验,一定会有更多有趣的发现。三、延伸活动:做锡箔纸的实验。
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