河南省中小学心理健康示范学校评估标准.doc

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1、河南省中小学心理健康示范学校评估标准 指标内容(100分)评   估   内   容评估等级评估项目评估方法优(81～100分)良(60～80分)机构设置 10分1.成立领导小组并设立心理咨询室，有专用场地和基本设施，主要领导亲自挂帅。看文件.看环境布置  2.心理咨询室(10—30平方)配有心理软件，情绪宣泄仪器、电脑.资料柜.心理图书、心理杂志等，并定期开放。环境布置.辅导记录  队伍建设20分l.有专兼职心理教师，专兼职心理教师数和在校学生比不低于l：500，专兼职教师占全体教师总数的5％。访谈教师和学生  2.关心教师心理

2、健康，采取多种形式，提高全体教职员工心理健康水平。活动资料.教师认识  3.能将心理健康教育渗透教育教学活动。听课.相关论文  4.对班主任心理健康教育培训不少于30学时。访谈教师  制度保障20分l.岗位职责明确，有明确的心理健康发展计划。看记录.相关资料  2.学校每年派专兼职教师参加省级各类心理健康培训活动和研讨活动看证书  3.年终总结中有心理健康教育方面的专项内容。看资料  工作条件20分l.有经费保障，工作经费能按学生人数拨给，有经费支持教师参加培训。访谈教师，看相关资料  2.阅览室.心理教师.主管校长均配备教育部.

3、教育厅关于心理健康教育文件，心理健康教育图书10种以上，刊物3种以上。看资料室  3.阅览室.图书馆.学生配备有《中小学心理健康教育》读本。访谈教师和学生    4.心理咨询室每年定期为新生入学进行心理测试（有针对性的团体活动和个别心理咨询），有心理档案和记录。看记录和资料   活动内容 20分l.学校有心理健康教育课计划和课时安排，列入地方或学校课程课时，有地方或学校课程读本。看课表.教案  2.每年能经常参加各级心理健康教育学术活动。看证书和证明材料  3.承担有省级以上科研课题，或在CN杂志上发表心理健康教育文章；参评论文有

4、3篇获省级二等奖以上。看证书  4.学校每年至少举行2次面向教师和家长的心理健康教育讲座或活动。看活动记录和相关资料  5.积极参加各级教育部门举办的心理健康教育活动并取得一定成绩。看证明材料  六.人文环境 10分l.校园内定期有心理健康教育专栏。宣传栏和宣传资料  2.每学期围绕相关主题举行心理健康教育活动，并产生一定影响。活动资料.反馈信息  3.学校通过多种渠道向师生.家长宣传心理健康教育知识看相关材料，访谈教师家长  4.结合学校实际，实施校本心理健康教育理念。相关内容  5.充分利用各种资源开展具有较强实践性和实效性的

5、心理健康教育活动活动实施过程，反馈信息  合计分数